Home / eBooks Multigenre Online / Adventist / Romanian_non-diacritics / Comentarii Biblice / Evrei 12:5-*
Previous part
Si ati uitat sfatul, pe care vi-l da ca unor fii: Fiule, nu dispretui pedeapsa Domnului, si nu-ti pierde inima cand esti mustrat de El.
Ati uitat. In greaca aceasta propozitie poate fi luata fie ca o intrebare, fie ca o afirmatie. O intrebare ar parea mai plina de forta si, in acelasi timp, mai putin severa. Un copil care este pedepsit poate sa-si dea seama ca rasplata primita este dreapta si ca o merita, dar poate sa nu realizeze ca e aplicata cu iubire. Prea adesea crestinii sunt inclinati sa treaca cu vederea valoarea disciplinara a experientelor dificile, si aceasta nepasare ii lipseste de invataturile pretioase pe care le-ar obtine altminteri. Prea adesea ei iau in nume de rau faptul ca Dumnezeu ingaduie ca astfel de experiente sa vina peste ei si se plang de soarta lor.
Sfatul. [,,Indemnul”, KJV]. Gr. paraklesis, ,,incurajare”, ,,indemn”, ,,consolare”. In ce priveste comentariul la paraklesis si la cuvintele inrudite, vezi Matei 5,4; Ioan 14,16.
Pe care vi-l da. [,,Care spune”, KJV]. Citatul din v. 5 si 6 este luat din Proverbe 3,11.12.
Fii. [,,Copii”, KJV]. Literal, ,,fii”. Firul invataturii cuprinse in v. 5–11 se concentreaza asupra legaturii dintre tata si fiu, si ajunge sa se concentreze asupra dorintei tatalui ca fiul sau sa invete anumite lectii necesare pentru succesul sau in viata.
Fiule. [,,Fiul meu”, KJV]. O forma de adresare obisnuita in cartea Proverbelor, de unde e luat citatul. Ea lasa a se intelege grija unui parinte iubitor.
Dispretui. Gr. oligoreo, ,,a subaprecia ceva”, ,,a lua [ceva] in chip usor”, adica a nu lua lucrurile in serios. Scopul mustrarii este de a face o impresie. Mustrarea care nu face impresie sau lasa doar o impresie slaba nu este utila.
Pedeapsa. Gr. paideia, ,,crestere”, ,,antrenare”, ,,instruire”, ,,disciplina”, ,,corectie” (vezi Efeseni 6,4), de la paidion, ,,copil”. Disciplina corecteaza, modeleaza, intareste si desavarseste caracterul. Prea adesea cuvantul e redus la sensul mai ingust, de pedeapsa sau mustrare. Disciplina a fost definita ca arta fina de a face discipoli, intrucat un discipol este cineva care se supune la un anumit tipar de disciplina sau instruire. Cuvantul grec paideia, desi nu are in mod deosebit acest sens, poate sugera disciplina corectiva, de indreptare, asa cum reiese din cuvintele pedeapsa sau mustrare. Paideia se refera la intregul proces prin care copiii sunt pregatiti pentru raspunderile vietii de adult.
Domnului. Experientele vietii vin toate din partea ,,Domnului”, in sensul ca nu ni se poate intampla nimic fara permisiunea Lui. Dumnezeu nu este niciodata autorul suferintei si al intristarii, desi se poate ca uneori sa ingaduie sa avem parte de ele. Vezi 2 Cronici 18,18; Iov 42,5; Psalmi 38,3; 39,9.
Pierde inima. [,,Nu lesina”, KJV]. Gr. ekluo, ,,a obosi”, ,,a fi epuizat”, ,,a pierde curajul”. Un ucenic istovit nu va absolvi niciodata scoala experientei. Cel care isi pierde curajul si are impresia ca trebuie sa renunte este invitat sa-si indrepte privirile catre Isus, sa se uite la El (vezi v. 2 si v. 3). Mai presus de orice, el ar trebui sa-si aduca aminte ca Dumnezeu nu este maniat pe el, ci il iubeste ca un parinte devotat si incearca sa-l ajute sa invete o lectie foarte necesara. Adesea nu disciplina in sine, ci atitudinea cuiva fata de ea face viata dificila.
Mustrat. Gr. elegcho, ,,a mustra”, ,,a corecta”, ,,a pedepsi”, ,,a disciplina”. Nu e niciodata placut sa fii mustrat sau corectat, si cu atat mai putin sa fi pedepsit. Reactia naturala este dispretul. Calea cea mai simpla de a scapa de ea este a renunta. Atitudinea inteleapta este a profita de ea.
Caci Domnul pedepseste pe cine-l iubeste, si bate cu nuiaua pe orice fiu pe care-l primeste.
Pe cine-l iubeste. Disciplina realizata cu perseverenta si rabdare este o expresie a grijii iubitoare. Experientele menite sa innobileze si sa desavarseasca caracterul constituie dovada cea mai clara ca Domnul ne iubeste. Fie ca este un copil in credinta, fie ca e un crestin matur, disciplina este esentiala pentru caracter.
Bate. Dumnezeu administreaza orice disciplina ar fi necesara pentru formarea caracterului sau ingaduie experiente care vor atinge acest obiectiv (vezi v. 5). Insa afirmatia nu trebuie sa fie fortata, ca si cum Dumnezeu personal si direct ar fi trimis sau poruncit suferinta sau intristarea care insotesc unele din experientele disciplinare ale vietii. Vezi v. 5.
Orice fiu. In ce priveste legatura noastra cu Dumnezeu, ca fii ai Tatalui ceresc, vezi Matei 6,9; 1 Ioan 3,1.
Pe care-l primeste. Adica pe oricine este primit de El ca fiu. Fiecare fiu al lui Dumnezeu de pe acest pamant a devenit asa ceva prin adoptia in familia cereasca.
Suferiti pedeapsa: Dumnezeu Se poarta cu voi ca si cu niste fii. Caci care este fiul pe care nu-l pedepseste tatal?
Suferiti pedeapsa! [,,Daca suferiti pedeapsa”, KJV]. Vezi v. 3, v. 5. Dovezile textuale atesta exprimarea ,,suferiti pedeapsa”. Potrivit cu aceasta exprimare, propozitia este imperativa, un indemn bazat pe principiul afirmat in v. 6. Prea adesea noi ne rugam pentru biruinta asupra unor anumite pacate, numai pentru a descoperi ca Dumnezeu raspunde la rugaciunile noastre ingaduind imprejurari care vor dezvolta taria necesara pentru a inlocui slabiciunea noastra. Sa recunoastem raspunsul lui Sau la rugaciunile noastre, si sa suferim ,,pedeapsa” cu supunere si curaj.
Ca niste fii. De obicei parintii ezita sa-i disciplineze pe copiii care nu sunt ai lor, dar un parinte intelept nu da inapoi de la a-si disciplina copiii atunci cand e nevoie. Disciplina este prerogativa, datoria si raspunderea parintilor. In felul acesta, intr-un anumit sens, administrarea disciplinei este dovada calitatii de parinte.
Care este fiul? Nici un copil nu se naste cu un caracter matur, si deci fiecare copil are nevoie de disciplina pentru a ocupa un loc folositor in lume si pentru a face cinste familiei.
Displayed: 6085 bytes.
Next part
All the chapter
Next Chapter
Previous Chapter
Enter into the browser of your mobile phone the address: biblephone.net/ebooks/online