Printable ModePrincipiile fundamentale ale educatiei crestine, 13
|
13:1 Scoala evreilor din antichitate 13:2 Institutiile din societatea omeneasca isi gasesc cele mai bune modele in Cuvantul lui Dumnezeu. Caci in privinta invataturilor pe care le dau, acestea nu dau gres. Lectii de mare folos, chiar in acest veac de progres in privinta educatiei, pot fi gasite in istoria poporului lui Dumnezeu din vechime. 13:3 Domnul S-a ocupat El Insusi de educatia si instruirea lui Israel. Preocuparea pentru ei nu s-a marginit doar la religie. Orice le afecta bunastarea fizica sau mintala devenea obiect al ingrijirii divine si intra in sfera preocuparii divine. 13:4 Dumnezeu le-a poruncit evreilor sa-i invete pe copiii lor cerintele Sale si sa-i familiarizeze cu felul in care proceda El fata de poporul Sau. Caminul si scoala erau una. In loc de buze straine, inimile pline de iubire ale tatalui si mamei erau cele care dadeau invataturi copiilor lor. Gandurile lui Dumnezeu erau asociate cu toate evenimentele vietii zilnice din camin. Interventiile atotputernice ale lui Dumnezeu in eliberarea poporului Sau erau povestite cu elocventa si cu teama sfanta. Marile adevaruri ale providentei lui Dumnezeu si cele cu privire la viata viitoare erau intiparite in mintile lor tinere. Acestia se familiarizau cu ceea ce este adevarat, bun si frumos. 13:5 Lectiile date erau ilustrate prin folosirea de imagini si simboluri si astfel fixate bine in memorie. Prin aceste imagini insufletite, copilul era, inca din pruncie, initiat in taina, intelepciunea si sperantele parintilor sai si calauzit pe o cale in care gandea, simtea si anticipa, cale care il conducea dincolo de lucrurile care se vad si sunt trecatoare, la cele nevazute si vesnice. 13:6 Datorita acestei educatii primite, multi tineri din Israel au ajuns vigurosi la trup si la minte si puternici in a actiona, putand percepe cu usurinta anumite lucruri si avand inima pregatita, ca si pamantul cel bun, pentru cresterea 13:7 pretioasei seminte si mintea instruita sa-L vada pe Dumnezeu in cuvintele revelatiei si in scenele din natura. Stelele cerului, pomii si florile de pe camp, muntii cei falnici si paraiasele involburate, toate le vorbesc, iar vocea profetilor, auzita pretutindeni, gaseste un ecou in inima lor. 13:8 Asa a fost educatia primita de Moise in coliba simpla din Gosen; de Samuel, prin credincioasa Ana; de David, printre dealurile din Betleem; de Daniel, inainte de robia care l-a despartit de caminul sau si de stramosii sai. La fel a fost si viata din primii ani ai lui Hristos, in caminul umil din Nazaret; la fel a fost si educatia primita de Timotei, care, prin buzele mamei sale Eunice si ale bunicii sale Lois, a invatat despre adevarurile scrierilor sfinte. 13:9 Mai tarziu, au fost luate masuri pentru instruirea tinerilor prin intemeierea "scolilor profetilor". Daca un tanar era dornic sa obtina o cunoastere mai buna a Scripturii, sa patrunda mai adanc tainele Imparatiei lui Dumnezeu si sa caute intelepciunea de sus, ca sa poata deveni un invatator in Israel, aceasta scoala ii era deschisa. 13:10 Prin Samuel au fost intemeiate scolile profetilor pentru a constitui o bariera impotriva coruptiei atat de raspandite ca urmare a vietilor nelegiuite ale fiilor lui Eli si pentru a promova bunastarea morala si spirituala a poporului. Aceste scoli s-au dovedit o mare binecuvantare pentru Israel, dezvoltand acea neprihanire care inalta o natiune si ii furnizeaza oameni calificati spre a actiona, in temere de Dumnezeu, in calitate de conducatori si sfatuitori. Pentru implinirea acestui obiectiv, Samuel a adunat grupuri de barbati evlaviosi, inteligenti si studiosi. Acestia erau numiti fiii profetilor. Invatatorii lor erau nu numai barbati priceputi cu privire la adevarul divin, dar si oameni care s-au bucurat ei insisi de comuniune cu Dumnezeu si au primit inzestrarea speciala a Spiritului Sau. Ei se bucurau de respectul si increderea poporului, atat pentru invatatura, cat si pentru evlavia lor. 13:11 In zilele lui Samuel existau doua scoli de acest fel: una la Rama, unde era caminul profetului, iar cealalta la Chiriat-Iearim, 13:12 unde se afla chivotul. In zilele lui Ilie s-au mai adaugat doua, la Ierihon si Betel, iar dupa aceea au mai fost infiintate si altele in Samaria si Ghilgal. 13:13 Elevii din aceste scoli se intretineau ei singuri prin munca pe care o faceau ca agricultori si mestesugari. In Israel, acest lucru nu era socotit ciudat sau injositor; era socotita o nelegiuire sa le ingadui copiilor sa traiasca in ignoranta cu privire la lucrul folositor. In ascultare fata de porunca lui Dumnezeu, fiecare tanar era invatat o anumita meserie, chiar daca era instruit si pentru cele sfinte. Multi dintre invatatorii religiosi se intretineau singuri prin lucrul mainilor lor. Chiar mai tarziu, dupa Domnul Hristos, nu s-a socotit injositor ca Pavel si Aquila isi castigau existenta prin meseria lor de facere a corturilor. 13:14 Subiectele principale de studiu erau Legea lui Dumnezeu si instructiunile date lui Moise, istoria sacra, muzica sacra si poezia. Marele obiectiv al tuturor studiilor era acela de a cunoaste voia lui Dumnezeu si datoria poporului Sau. In rapoartele istoriei sfinte se puteau vedea urmele pasilor lui Iehova. Din evenimentele trecutului erau extrase invataminte pentru viitor. Marile adevaruri prezentate prin tipuri si simboluri in legea mozaica erau aduse in atentie, iar credinta putea intelege subiectul central al intregului sistem, Mielul lui Dumnezeu care avea sa ridice pacatele lumii. 13:15 Limba ebraica era socotita cea mai sfanta limba din lume. Se nutrea un spirit de consacrare. Elevii erau instruiti nu numai in ceea ce privea datoria lor de a se ruga, dar erau invatati si cum sa se roage, cum sa se apropie de Creatorul lor, cum sa aiba credinta in El, cum sa inteleaga si sa asculte de indemnurile Spiritului Sau. Mintile sfintite scoteau la lumina din vistieria casei lui Dumnezeu lucruri noi si lucruri vechi. 13:16 Era cultivata cu seriozitate arta muzicii sfinte. Nu se auzeau valsuri frivole, nici cantece usuratice, care sa ridice in slavi omul si sa distraga atentia de la Dumnezeu, ci muzica sacra, solemna, psalmi de lauda catre Creator, care preamareau Numele Sau si relatau despre lucrarile Sale minunate. Astfel, muzica 13:17 servea unui scop sfant, acela de a inalta gandurile spre ceea ce este curat, nobil si inaltator si de a trezi in suflet dorinta de consacrare si recunostinta fata de Dumnezeu. 13:18 Cat de mare este diferenta dintre scolile din vechime, supravegheate de Insusi Dumnezeu, si institutiile noastre moderne de invatamant! Chiar din scolile teologice, multi studenti ies cu o mai mica cunoastere reala de Dumnezeu fata de cea cu care au intrat. Sunt putine cele in care dragostea parinteasca a unui crestin pentru copiii sai nu este intampinata de dezamagire amarnica. 13:19 In ce consta superioritatea sistemelor noastre educative? In literatura clasica cu care sunt indopati fiii vostri? In podoabele exterioare pe care le obtin fiicele voastre, sacrificand sanatatea sau taria mintala? In faptul ca invatamantul modern este in general despartit de cuvantul adevarului, Evanghelia mantuirii voastre? Oare superioritatea educatiei obisnuite consta in tratarea unor discipline aparte de studiu fara o investigare profunda, care implica cercetarea Scripturilor si o cunoastere a lui Dumnezeu si a vietii viitoare? Consta oare in umplerea mintii tinerilor cu conceptii pagane despre libertate, moralitate si dreptate? Este oare sigur sa ne lasam tinerii pe seama calauzirii acelor conducatori orbi, care studiaza scrierile sfinte cu mult mai putin interes decat cel pe care il manifesta pentru autorii clasici ai Greciei si Romei antice? 13:20 "Educatia", remarca un scriitor, "devine un sistem de seductie." Exista o deplorabila lipsa de restrictie corespunzatoare disciplinei intelepte. Cele mai nedorite sentimente, pasiunile cele mai nestapanite sunt starnite prin metodele necorespunzatoare ale profesorilor necredinciosi. Mintile tinerilor sunt usor de starnit si absorb nesupunerea asa cum se inghite apa. 13:21 Ignoranta existenta cu privire la Cuvantul lui Dumnezeu printre asa-zisii crestini este alarmanta. Tinerii din scolile noastre publice au fost jefuiti de binecuvantarile lucrurilor sfinte. 13:22 Discutiile superficiale si simplul sentimentalism sunt socotite ca instruire in privinta moralitatii si a religiei, esuand, in schimb, in a asimila caracteristicile adevaratei bunatati. Dreptatea si indurarea lui Dumnezeu, frumusetea sfinteniei si rasplata sigura pentru facerea de bine, caracterul ticalos al pacatului si certitudinea pedepsei sunt intiparite in mintile tinerilor. 13:23 Scepticismul si infidelitatea, sub vreo masca placuta sau prin insinuari, isi gasesc prea adesea locul in manualele scolare. In unele cazuri, cele mai periculoase principii au fost imprimate chiar de profesori. Prin intovarasiri rele, tinerii sunt invatati lectii de nelegiuire, destrabalare si imoralitate, care sunt oribile de privit. Multe dintre scolile noastre publice sunt focare de viciu. 13:24 Cum pot fi aparati tinerii nostri de aceste influente molipsitoare? Trebuie sa existe scoli intemeiate pe principiile si preceptele Cuvantului lui Dumnezeu. Un alt spirit trebuie sa fie in scolile noastre, spre a insufleti si sfinti fiecare ramura a educatiei. Trebuie cautata cu ardoare cooperarea divina. Si noi nu vom cauta in van. Fagaduintele din Cuvantul lui Dumnezeu sunt ale noastre. Putem astepta prezenta invatatorului divin. Putem vedea Spiritul Domnului prezent ca in scolile profetilor si pe fiecare impartasindu-se din consacrarea divina. Stiinta va fi atunci, asa cum a fost pentru Daniel, in slujba religiei; si orice efort, de la cel dintai pana la cel de pe urma, va fi indreptat spre mantuirea omului, a sufletului, a trupului si a spiritului, si spre slava lui Dumnezeu, prin Hristos. 13:25 Semnele Timpului, 13 august 1885 13:26 Pentru studiu suplimentar 13:27 Review and Herald - Curtenia crestina, 1 septembrie 1885 13:28 Review and Herald - Profesorul si lucrarea lui, 22 septembrie 1885 |
Seek to any passage:
Search the text:
Special note for ANDROID SmartPhones
I recommend to download PhoneMe emulator for Android from here.
Especially I recommend phoneME Advanced - Foundation Profile + MIDP High Resolution b168 rev20547 from here, or from here.
Then you have to build your application, to transfer the .jar and .jad files on your mobile phone and run using this nice emulator.
1. Install a Zip Utility from Android Market.
2. Install a File Manager from Android Market.
3. Download and install PhoneMe, as mentioned above.
4. Build your application by using Download Multilingual Service or Dynamic Download (zip).
5. Copy the zip file into your Android Phone and unzip the content in a folder, and then write down the path to the unzipped files and the name of the .jad file.
6. Launch PhoneMe from your smartphone.
7. Inside PhoneMe, write to the main window the path and the name to the .jad file, above mentioned. Will look something like: file:///mnt/sd/download/BiblePhone.jad and then press enter.
8. The application will be installed, and next a hyperlink will be available below the above mentioned textbox. On this way you can install as many of MIDP application you like on your Android Phone.
How to install the application in Java Mobile enabled phones
It is possible now to have the Holy Scriptures on your mobile phone and to read
it wherever you are due to the Mobile Information Device Profile (MIDP)
technology in 1.0 and 2.0 versions, developed for Java applications.
A good advice is to try in the beginning the MIDP 1.0 / 128 Kbytes version, and
progressively to advance to MIDP 2.0 and larger volumes (512 Kbytes or more).
The application is available for MIDP 2.0, MIDP 1.0. You have only to select one
table on the field MIDP2.0 or MIDP1.0, according to the desired Bible version.
Then, you shall make a click on the JAR (Java Archive) file in order to obtain
the software to be installed on your mobile phone.
I recommend you to start with STARTER(MIDP1.0old) edition, then to continue with
INTERMEDIATE(MIDP1.0), and in the end, if the mobile phone supports this thing,
to try to install the ADVANCED (MIDP2.0) edition. Also, start with 128 kbytes
volumes, continue with 512 kbytes, and at the end try the version in one file.
There are cases where the mobile phone requires so called JAD (Java Descriptor)
files. These JAD files has to be
uploaded, on this case, together with the desired JAR files(s).
There are different methods to download the applications in your mobile phone as
follows:
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
2. By using the infrared port of the mobile phone
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
4. By cable link between PC ad mobile phone
5. If none from the above cases are valid
Next, we shall examine each case in order to have a successfully installation of
the software.
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
If your have Internet access on your mobile phone (e.g. WAP or GPRS), it is
enough to access
https://biblephone.intercer.net/wap/ from the browser of the mobile phone,
and to access the desired Bible version, and then to make an option about
MIDP1.0 or MIDP2.0, and finally to select the desired module (e.g. one or more).
After the last selection, the desired version will be downloaded on your mobile
phone.
Many phones have only this option for installing JAVA appplications.
2. By using the infrared port of the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
If you don't have access to Internet directly from your mobile phone, then you
shall have to pass to this step requiring to have infrared ports on your mobile
phone and on the computer.
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to activate the infrared port on the mobile phone and align it with the infrared
port of the computer (preferable laptop).
c. Then a window will appear asking what file you want to send to the mobile
phone. Next, you will select the downloaded JAR file, and after OK, the mobile
phone will ask you if you want to load that file. You say YES and the
application will be downloaded on your mobile phone.
d. Probably, you will be asked by the mobile phone where you want to save it (e.g.
on the games or applications directories). After you made this selection, the
file will be ready to be loaded for run.
The displaying preference can be set inside the application in order to have
larger fonts, full screen display etc.
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
This situation is similar with the infrared case. You have only to activate
Bluetooth access on your mobile phone (check if exists) and on the computer (check
if exists).
4. By cable link between PC ad mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific
mobile phones.
On this case the steps are as follows:
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to set up the wired connection between the mobile phone and the computer. Next,
you will start the synchronization / data transfer application and download the
JAR file in your mobile phone. Surely, you will have to consult the CD of your
mobile phone.
c. By this application you shall transfer into your mobile phone the JAR file in
the games or applications directories. Next, you will have to select for run the
JAR desired file.
5. If none from the above cases are valid
On this unhappy case, I recommend you to find a friend with a laptop having
infrared / Bluetooth capabilities, or to buy a data link cable, or to change
your current model of mobile phone.
Unfortunately, some models of mobile phones require only WAP/GPRS in order to
download and run Java applications.
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones. Therefore check the documentation of them and also the page for specific
models.
Why so many versions? Simple, because not all the mobile phones support the
Bible in one file with MIDP 2.0 (the most advanced for the time being).
Multilingual Online Ebooks
It is possible now to have the inspirational ebooks on your browser and to read it allowing you to make comparisons between different translations or versions for a specific language. This occasion is unique, and you have only to browse to the desired author and book.
Select another version: