15:21 Insa utilitatea invatatorului nu depinde atat de mult de cantitatea efectiva a informatiilor pe care le detine, cat de standardul la care aspira. Adevaratul dascal nu este multumit cu o gandire stearsa, cu o minte lenesa sau o memorie slaba. El cauta neincetat realizari mai inalte si metode mai bune. Viata sa este marcata de o crestere continua. In lucrarea unui astfel de invatator exista o prospetime si o putere invioratoare care ii trezeste si ii inspira pe elevii sai.