Printable ModeSfaturi pentru parinti, educatori si elevi, 56
|
56:1 Cap. 54 - Studiul folositor 56:2 "Minunea cunoasterii este ca intelepciunea da viata celor care o au." 56:3 Falsa si adevarata educatie 56:4 Inteligenta suprema din confederatia raului lucreaza necontenit pentru a pune in umbra Cuvantul lui Dumnezeu si a scoate la lumina parerile oamenilor. El vrea sa nu auzim glasul lui Dumnezeu, spunand: "Iata drumul, mergeti pe el." (Isaia 30,21). Prin procese educationale corupte, el face tot posibilul pentru a eclipsa lumina cerului. Speculatia filozofica si cercetarea stiintifica, in care Dumnezeu nu este recunoscut, fac sceptici cu miile. In scolile de azi, concluziile la care au ajuns oamenii invatati, ca rezultat al investigatiilor stiintifice, sunt atent predate si explicate integral, dandu-se clar impresia ca, daca acesti oameni au dreptate, Biblia nu o poate avea. 56:5 Scepticismul este atragator pentru mintea omeneasca. Tinerii vad in el o independenta ce captiveaza imaginatia si sunt amagiti. Satana triumfa. El alimenteaza orice samanta a indoielii, semanata in inimile tinere, facand-o sa creasca si sa rodeasca si, in scurta vreme, un seceris plin al necredintei va fi adunat. 56:6 Tocmai pentru ca inima omului este inclinata spre rau este 56:7 atat de periculos a semana samanta scepticismului in tinerele minti. Tot ce slabeste credinta in Dumnezeu jefuieste sufletul de puterea de a rezista ispitei, inlaturand singura protectie impotriva pacatului. Avem nevoie de scoli in care tinerii sa fie invatati ca maretia consta in a-L onora pe Dumnezeu, descoperind caracterul Sau in viata de toate zilele. Prin Cuvantul si lucrurile Sale, noi trebuie sa invatam de la Dumnezeu, pentru ca viata noastra sa-si implineasca menirea. 56:8 Autori profani 56:9 Pentru a obtine o educatie, multi cred ca este esentiala studierea scrierilor autorilor profani, pentru ca aceste lucrari contin multe perle ale gandirii. Dar cine a fost inspiratorul acestor perle ale gandirii? Domnul si numai Domnul. El este Izvorul intregii lumini. De ce, sa inotam atunci din greu prin multimea de erori din lucrarile autorilor profani de dragul unor farame de adevar, cand intregul adevar ne sta la dispozitie? 56:10 Cum se face ca oameni aflati in conflict cu guvernarea lui Dumnezeu intra in posesia intelepciunii pe care, uneori, ei o manifesta? Satana insusi a fost educat la curtile ceresti si cunoaste atat binele, cat si raul. El amesteca raul cu ceea ce este de valoare si asta ii da puterea de a amagi. Dar, fiindca s-a imbracat in haine de stralucire cereasca, il vom primi noi pe Satana ca pe un inger de lumina? Ispititorul are agentii lui, educati conform metodelor lui, inspirati de duhul lui si adaptati lucrarii lui. Vom coopera noi cu ei? Vom privi lucrarile agentilor lui ca fiind esentiale pentru dobandirea unei educatii? 56:11 Daca timpul si efortul cheltuite in descoperirea ideilor stralucite ale profanilor ar fi acordate studiului pretiosului Cuvant al lui Dumnezeu, mii dintre cei care acum sunt in intuneric si-n umbra mortii s-ar putea bucura in slava Luminii lumii. 56:12 Cunostinte istorice si teologice 56:13 Ca pregatire pentru lucrarea de crestin, multi considera ca este esentiala dobandirea unei largi cunoasteri a scrierilor teologice si istorice. Ei presupun ca aceasta cunoastere le va fi de ajutor in prezentarea Evangheliei. Dar studiul laborios al parerilor unor oameni tinde mai mult sa-i incurce decat sa-i ajute in lucrare. Cand vad librariile pline de masive volume de cunostinte istorice si teologice, ma gandesc de ce s-au cheltuit bani pentru ceva ce nu hraneste? Cap. 6 din Ioan ne spune mai mult decat poate fi gasit in asemenea lucrari. Hristos spune: "Isus le-a zis: 'Eu sunt painea vietii. Cine vine la Mine, nu va flamanzi niciodata; si cine crede in Mine, nu va inseta niciodata'. Eu sunt Painea vie, care s-a pogorat din cer. Daca mananca cineva din painea aceasta va trai in veac; si painea pe care o voi da Eu, este trupul Meu, pe care il voi da pentru viata lumii. Adevarat, adevarat va spun, ca cine crede in Mine, are viata vesnica. Duhul este Acela care da viata, carnea nu foloseste la nimic; cuvintele pe care vi le-am spus Eu, sunt duh si viata." (Ioan 6,35.51.47.63). - Exista un studiu de istorie, care nu trebuie condamnat. Istoria sacra era una dintre materiile de studiu in scolile profetilor. In raportul relatiilor Sale cu natiunile sunt trasate urmele pasilor lui Iehova. Tot asa si astazi, trebuie sa analizam relatiile lui Dumnezeu cu natiunile pamantului, sa vedem in istorie implinirea 56:14 profetiei, sa analizam lucrarile Providentei in marile miscari reformatoare si sa intelegem evolutia evenimentelor in mersul popoarelor spre conflictul final al marii lupte. 56:15 Asemenea studiu va hrani, oferind vederi cuprinzatoare asupra vietii. El ne va ajuta sa intelegem ceva din relatiile si interdependentele ei, cat de minunat suntem legati cu totii in marea fratie a societatii si natiunilor si in ce masura degradarea unui individ inseamna o pierdere pentru toti. 56:16 Dar istoria, asa cum este ea studiata de obicei, se ocupa de realizarile omului, de victoriile lui in batalii, de succesul lui in atingerea puterii si a gloriei. Rolul lui Dumnezeu in afacerile oamenilor este pierdut din vedere. Putini urmaresc mersul cauzei lui Dumnezeu in ridicarea si decaderea natiunilor. 56:17 Intr-o mare masura, si teologia, asa cum este studiata si predata, nu este decat o speculatie omeneasca, slujind doar pentru a intuneca planurile "prin cuvantari fara pricepere" (Iov 38,2). Prea adesea, motivul acumularii cunostintelor multor carti este nu atat o dorinta de a gasi hrana pentru minte si suflet, cat o ambitie de a-i cunoaste pe filozofi si teologi, o dorinta de a prezenta oamenilor crestinismul in termeni si propozitii erudite. 56:18 Nu toate cartile scrise pot servi scopului unei vieti simple. "Luati jugul Meu asupra voastra si invatati de la Mine, caci Eu sunt bland si smerit cu inima" (Mat. 11,29). Mandria intelectuala nu va va ajuta in comunicarea cu sufletele care pier, dorind painea vietii. Studiind aceste carti, lasati ca ele sa ia locul lectiilor practice, pe care ar trebui sa le 56:19 luati de la Isus. Cu ceea ce rezulta din acest studiu, oamenii nu sunt hraniti. Foarte putin din acest studiu atat de istovitor pentru minte ofera ceea ce ajuta sa fii un lucrator de succes pentru suflete. 56:20 Mantuitorul a venit sa vesteasca "saracilor Evanghelia" (Luca 4,18). In invatatura Sa, El folosea cei mai simpli termeni si cele mai usoare simboluri. Si, se spune, "gloata cea mare Il asculta cu placere" (Marcu 12,37). Cei care vor sa faca lucrarea Lui in aceasta vreme au nevoie de o patrundere mai adanca a lectiilor date de El. 56:21 Cuvintele viului Dumnezeu sunt cele mai inalte pentru intreaga educatie. Cei care lucreaza pentru oameni trebuie sa manance painea vietii. Ea le va da tarie spirituala si atunci ei vor fi pregatiti sa lucreze pentru toate categoriile de oameni. 56:22 Limbile clasice 56:23 In colegii si universitati, mii de tineri dedica o buna parte a celor mai buni ani ai vietii studiului limbilor greaca si latina. Si, angajati in aceste studii, mintea si caracterul lor sunt modelate dupa ideile literaturii pagane, a carei citire este, in general, privita ca o parte esentiala a studiului acestor limbii. 56:24 Cei familiarizati cu literaturile clasice afirma ca tragediile grecesti au din plin, in ele, incest, ucidere si jertfe umane, aduse zeilor insetati si razbunatori ai Antichitatii. Ar fi mult mai bine pentru lume daca s-ar renunta la educatia prin aceste surse. "Poate merge cineva pe carbuni aprinsi, fara sa-i arda picioarele?" 56:25 (Prov. 6,28). "Cum ar putea sa iasa dintr-o fiinta necurata un om curat?" (Iov 14,4). Putem atunci sa ne asteptam ca tinerii sa-si dezvolte un caracter tuestin, in timp ce educatia lor este influentata de invataturile celor care dispretuiesc principiile Legii lui Dumnezeu? 56:26 In respingerea oricarei restrictii si lansarea in distractii nepasatoare, risipa si viciu, elevii nu fac decat sa imite ceea ce le este predat prin aceste studii. Sunt cazuri in care cunoasterea limbilor greaca si latina este necesara. Cineva trebuie sa studieze si aceste limbi. Dar cunoasterea lor, care este importanta din punct de vedere practic, ar putea fi obtinuta fara un studiu al unei literaturi care corupe. 56:27 Cunoasterea limbilor greaca si latina nu este necesara multor oameni. Studiul limbilor moarte trebuie facut secundar studiului acelor obiecte care invata buna folosire a tuturor facultatilor trupului si mintii. Este nechibzuit ca elevii sa-si dedice timpul insusirii limbilor moarte sau cunoasterii in vreun domeniu, pentru a neglija pregatirea pentru indatoririle practice ale vietii. 56:28 Ce iau elevii cu ei cand termina scoala? Unde merg ei? Ce au ei de facut? Au ei stiinta care ii face capabili de a-i invata pe altii? Au fost ei pregatiti sa fie buni tati si mame? Pot ei sta in capul unei familii, ca educatori intelepti? Singura educatie demna de acest nume este aceea care-i face pe tineri sa fie asemenea lui Isus, care-i pregateste sa poarte raspunderile vietii, sa conduca familiile lor. O asemenea educatie nu se insuseste prin studierea limbilor clasice pagane... 56:29 Literatura de fictiune 56:30 Exista lucrari de fictiune, scrise pentru invatarea adevarului sau pentru expunerea unui mare rau. Unele dintre aceste lucrari au facut bine. Totusi, ele au produs si un mare rau. Ele contin declaratii si descrieri care excita imaginatia si starnesc ganduri periculoase, indeosebi la tineri. Scenele descrise sunt retraite iar si iar in imaginatia lor. Asemenea lectura descalifica mintea pentru ce este util si pentru exercitiul spiritual. Ea distruge interesul pentru Biblie. Lucrurile ceresti gasesc putin spatiu in gandurile tinerilor. Zabovind cu mintea asupra scenelor imorale descrise, pasiunea se trezeste si, drept rezultat, apare pacatul. 56:31 Chiar si fictiunea care nu contine sugestii imorale si care, poate, are intentia de a invata principii bune este daunatoare. Ea stimuleaza obiceiul unei lecturi grabite si superficiale, interesate numai de firul povestirii, tinzand astfel sa distruga capacitatea de a gandi si a face legaturi si afectand dispozitia sufletului de a zabovi asupra marilor probleme ale datoriei si destinului. 56:32 Intretinand pasiunea pentru simplul amuzament, citirea de fictiuni creeaza un dezgust pentru indatoririle practice ale vietii. Prin puterea sa incitanta si nociva, nu de putine ori aceasta lectura este cauza imbolnavirii mintale, si fizice. Multe camine nefericite, multi invalizi pe viata, multi pensionari ai azilelor sunt rezultatul lecturii unor romane. Adeseori, pentru a-i indeparta pe tineri de literatura de senzatie, lipsita de valoare, trebuie sa le oferim o literatura de fictiune pozitiva. 56:33 Este ca si cum ai incerca sa 56:34 vindeci un alcoolic dandu-i, in loc de whiski sau coniac, otravuri mai blande, cum ar fi: vin, bere sau cidru. Folosirea acestora va intretine mai departe apetitul pentru stimulentele mai tari. Singura siguranta pentru alcoolic si singura pavaza pentru omul cumpatat este totala abstinenta. Si pentru amatorul de fictiuni este valabila aceasta regula. Abstinenta totala este singura lui siguranta. 56:35 Basme si povestiri 56:36 In educatia copiilor si a tinerilor, basmelor si povestirilor inchipuite li se acorda, in prezent, mult spatiu. Asemenea carti sunt folosite in scoli sunt gasite si in multe camine. Cum pot parintii crestini sa le permita copiilor lor sa foloseasca niste carti atat de pline de falsitati? Cand copiii intreaba despre semnificatia acestor povestiri atat de contrare invataturii parintilor lor, raspunsul este ca acestea nu sunt adevarate, dar aceasta nu inlatura raul provocat de folosirea lor. Ideile prezentate in aceste carti ii dezorienteaza pe copii. Ei isi fac idei false despre viata si-si intretin dorinta fata de ceva ireal. 56:37 Folosirea frecventa a acestor carti este astazi una dintre vicleniile lui Satana. El cauta sa distraga mintea tinerilor si a batranilor de la marea lucrare de zidire a caracterului, dorind ca tinerii si copiii nostri sa fie luati de valul dezamagirilor ce distrug sufletul, cu care umple lumea. Prin urmare, el cauta sa le distraga mintea de la Cuvantul lui Dumnezeu, impiedicandu-i astfel sa obtina cunoasterea acelor adevaruri care sa le fie protectoare. 56:38 Niciodata sa nu fie puse in mainile copiilor sau ale tinerilor carti ce contin denaturarea adevarului. Tinerii nostri, aflati in plin proces de educatie, nu trebuie sa primeasca idei care se vor dovedi seminte ale raului. Daca nici cei maturi nu au nimic de-a face cu asemenea carti, ei vor fi mult mai in siguranta, iar exemplul si influenta lor spre bine le va usura mult ferirea tinerilor de ispite. 56:39 O fiinta curata 56:40 "Pleaca-ti urechea si asculta cuvintele inteleptilor, si ia invatatura mea in inima. Caci este bine sa le pastrezi inauntrul tau, si sa-ti fie toate deodata pe buze. Pentru ca sa-ti pui increderea in Domnul, vreau sa te invat eu astazi, da, pe tine. N-am asternut eu oare in scris pentru tine sfaturi si cugetari, ca sa te invat lucruri temeinice, cuvinte adevarate, ca sa raspunzi cu vorbe adevarate celui ce te trimite?" (Prov.22,17-21). 56:41 "Nu vom ascunde de copiii lor; ci vom vesti neamului de oameni care va veni laudele Domnului, puterea Lui si minunile pe care le-a facut. El a pus o marturie in Iacov, a dat o lege in Israel si a poruncit parintilor nostri sa-si invete in ea copiii, ca sa fie cunoscuta de cei ce vor veni dupa ei, de copiii care se vor naste si care, cand se vor face mari, sa vorbeasca despre ea copiilor lor; pentru ca acestia sa-si puna increderea in Dumnezeu, sa nu uite lucrarile lui Dumnezeu, si sa pazeasca poruncile Lui." (Ps. 78,4-7) "Binecuvantarea Domnului imbogateste si El nu lasa sa fie urmata de nici un necaz." (Prov. 10,22). 56:42 Invatatura lui Hristos 56:43 Tot asa, si Isus a prezentat principiile adevarului in Evanghelie. In invatatura Lui, putem bea din izvoarele curate, care vin de la 56:44 tronul lui Dumnezeu. Hristos ar fi putut impartasi oamenilor descoperiri care sa depaseasca cunostintele anterioare. El ar fi putut dezlega mister dupa mister si ar fi putut ocupa cu aceste minunate descoperiri mintea activa si insistenta a tuturor generatiilor, pana la incheierea timpului. Dar El n-a putut sa Se abata nici o clipa de la a invata stiinta mantuirii. Timpul, capacitatile si viata Sa au fost considerate si folosite numai drept mijloace pentru mantuirea sufletelor oamenilor. El a venit sa caute si sa salveze ce era pierdut si nu S-ar fi abatut de la scopul Sau. El nu a ingaduit nimic care sa-L distraga. 56:45 Isus a impartasit numai acea cunostinta care putea fi utila. Instruirea poporului de catre El era dedicata nevoilor lor practice. Curiozitatea care-i facea pe unii sa vina la El cu intrebari iscoditoare nu era satisfacuta. Toate intrebarile de genul acesta erau pentru El ocazii pentru apeluri serioase, solemne, vitale. Celor care erau atat de nerabdatori sa rupa din pomul cunostintei, El le oferea fructul pomului vietii. Acestia gaseau orice drum inchis, in afara de cel care duce la Dumnezeu. Oricare alta fantana era sigilata, exceptand-o pe cea a vietii vesnice. 56:46 Mantuitorul nostru nu a incurajat pe nimeni sa frecventeze scolile de rabini ale vremii, pentru motivul ca mintea lor ar fi putut fi corupta cu formule repetate la nesfarsit: "Ei spun" sau "Ei au spus". De ce sa primim cuvintele schimbatoare ale oamenilor drept intelepciune, cand o intelepciune sigura ne sta la dispozitie? 56:47 Ceea ce am vazut, referitor la lucrurile vesnice si la slabiciunea omenirii, m-a impresionat adanc si mi-a influentat lucrarea vietii. Nu vad nimic pentru care omul ar trebui sa fie laudat sau glorificat. Nu vad nici un motiv pentru care parerile oamenilor intelepti in felul lumii si ale asa-numitilor oameni mari ar trebui elogiate si investite cu crezare. Cum pot cei lipsiti de iluminare divina sa aiba idei corecte despre planurile si caile lui Dumnezeu? Ei fie Il neaga total, ignorandu-I existenta, fie Ii circumscriu puterea conceptiilor lor marginite. 56:48 Sa alegem sa fim invatati de Cel care a creat cerurile si pamantul, de Cel care a asezat stelele in ordine pe firmament si care a pus soarele si luna sa-si faca lucrul lor. 56:49 Cunostinta utila 56:50 Este drept ca tinerii sa simta ca trebuie sa atinga cea mai inalta dezvoltare a capacitatilor lor intelectuale. Nu trebuie sa restrangem educatia pentru care Dumnezeu n-a pus limite. Dar acumularile noastre nu aduc nimic, daca nu sunt puse in folosul slavei lui Dumnezeu si spre binele omenirii. 56:51 Nu este bine sa aglomeram mintea cu studii care reclama eforturi intense, dar care nu sunt aplicabile in viata practica. O asemenea educatie va fi o pierdere pentru elev, caci astfel de studii ii slabesc dorinta si inclinatia pentru studiile ce-l vor califica pentru a fi folositor si pentru a-si implini responsabilitatile. O pregatire practica este mult mai de valoare decat orice cantitate de teorie exclusiva. Nu este destul sa avem cunoasterea, trebuie sa avem si priceperea de a folosi cum trebuie cunostintele. 56:52 Timpul, mijloacele si studiul pe care atat de multi le cheltuie pentru o educatie fara folos ar trebui dedicate unei educatii care sa-i faca femei si barbati practici, calificati pentru a purta responsabilitatile vietii. O astfel de educatie va fi de cea mai inalta valoare. 56:53 Educatia sufletului 56:54 Ce nevoie avem de cunoasterea care ne va intari mintea si sufletul, si care ne-ar putea face mai buni. Educatia sufletului este de departe mult mai importanta decat simpla invatatura acumulata din carti. Este bine, chiar esential, sa avem o cunoastere a lumii in care traim; dar, daca noi pierdem din vedere eternitatea, vom face o greseala din care nu vom mai putea sa ne revenim niciodata... 56:55 Daca tinerii isi recunosc propria slabiciune, vor gasi puterea lor in Dumnezeu. Daca ei cauta sa fie invatati de El, vor deveni intelepti prin intelepciunea Lui, si vietile lor vor fi o binecuvantare pentru lume. Dar daca ei vor incerca sa adune intelepciunea lumii, separandu-se astfel de Dumnezeu, ei vor pierde toata bogatia vietii. (The Ministry of Healing, pg. 439-450). 56:56 A obtine o educatie mai inalta inseamna sa devenim partasi ai naturii divine, sa imitam viata si caracterul lui Hristos, astfel incat sa ne situam pe o pozitie avantajoasa in bataliile vietii si sa obtinem zilnic biruinte asupra pacatului. Cand cautam aceasta educatie, ingerii lui Dumnezeu ne insotesc. Iar cand vrajmasul navaleste ca un torent, Duhul Domnului ridica pentru noi un stavilar impotriva lui. |
Seek to any passage:
Search the text:
Special note for ANDROID SmartPhones
I recommend to download PhoneMe emulator for Android from here.
Especially I recommend phoneME Advanced - Foundation Profile + MIDP High Resolution b168 rev20547 from here, or from here.
Then you have to build your application, to transfer the .jar and .jad files on your mobile phone and run using this nice emulator.
1. Install a Zip Utility from Android Market.
2. Install a File Manager from Android Market.
3. Download and install PhoneMe, as mentioned above.
4. Build your application by using Download Multilingual Service or Dynamic Download (zip).
5. Copy the zip file into your Android Phone and unzip the content in a folder, and then write down the path to the unzipped files and the name of the .jad file.
6. Launch PhoneMe from your smartphone.
7. Inside PhoneMe, write to the main window the path and the name to the .jad file, above mentioned. Will look something like: file:///mnt/sd/download/BiblePhone.jad and then press enter.
8. The application will be installed, and next a hyperlink will be available below the above mentioned textbox. On this way you can install as many of MIDP application you like on your Android Phone.
How to install the application in Java Mobile enabled phones
It is possible now to have the Holy Scriptures on your mobile phone and to read
it wherever you are due to the Mobile Information Device Profile (MIDP)
technology in 1.0 and 2.0 versions, developed for Java applications.
A good advice is to try in the beginning the MIDP 1.0 / 128 Kbytes version, and
progressively to advance to MIDP 2.0 and larger volumes (512 Kbytes or more).
The application is available for MIDP 2.0, MIDP 1.0. You have only to select one
table on the field MIDP2.0 or MIDP1.0, according to the desired Bible version.
Then, you shall make a click on the JAR (Java Archive) file in order to obtain
the software to be installed on your mobile phone.
I recommend you to start with STARTER(MIDP1.0old) edition, then to continue with
INTERMEDIATE(MIDP1.0), and in the end, if the mobile phone supports this thing,
to try to install the ADVANCED (MIDP2.0) edition. Also, start with 128 kbytes
volumes, continue with 512 kbytes, and at the end try the version in one file.
There are cases where the mobile phone requires so called JAD (Java Descriptor)
files. These JAD files has to be
uploaded, on this case, together with the desired JAR files(s).
There are different methods to download the applications in your mobile phone as
follows:
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
2. By using the infrared port of the mobile phone
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
4. By cable link between PC ad mobile phone
5. If none from the above cases are valid
Next, we shall examine each case in order to have a successfully installation of
the software.
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
If your have Internet access on your mobile phone (e.g. WAP or GPRS), it is
enough to access
https://biblephone.intercer.net/wap/ from the browser of the mobile phone,
and to access the desired Bible version, and then to make an option about
MIDP1.0 or MIDP2.0, and finally to select the desired module (e.g. one or more).
After the last selection, the desired version will be downloaded on your mobile
phone.
Many phones have only this option for installing JAVA appplications.
2. By using the infrared port of the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
If you don't have access to Internet directly from your mobile phone, then you
shall have to pass to this step requiring to have infrared ports on your mobile
phone and on the computer.
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to activate the infrared port on the mobile phone and align it with the infrared
port of the computer (preferable laptop).
c. Then a window will appear asking what file you want to send to the mobile
phone. Next, you will select the downloaded JAR file, and after OK, the mobile
phone will ask you if you want to load that file. You say YES and the
application will be downloaded on your mobile phone.
d. Probably, you will be asked by the mobile phone where you want to save it (e.g.
on the games or applications directories). After you made this selection, the
file will be ready to be loaded for run.
The displaying preference can be set inside the application in order to have
larger fonts, full screen display etc.
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
This situation is similar with the infrared case. You have only to activate
Bluetooth access on your mobile phone (check if exists) and on the computer (check
if exists).
4. By cable link between PC ad mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific
mobile phones.
On this case the steps are as follows:
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to set up the wired connection between the mobile phone and the computer. Next,
you will start the synchronization / data transfer application and download the
JAR file in your mobile phone. Surely, you will have to consult the CD of your
mobile phone.
c. By this application you shall transfer into your mobile phone the JAR file in
the games or applications directories. Next, you will have to select for run the
JAR desired file.
5. If none from the above cases are valid
On this unhappy case, I recommend you to find a friend with a laptop having
infrared / Bluetooth capabilities, or to buy a data link cable, or to change
your current model of mobile phone.
Unfortunately, some models of mobile phones require only WAP/GPRS in order to
download and run Java applications.
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones. Therefore check the documentation of them and also the page for specific
models.
Why so many versions? Simple, because not all the mobile phones support the
Bible in one file with MIDP 2.0 (the most advanced for the time being).
Multilingual Online Ebooks
It is possible now to have the inspirational ebooks on your browser and to read it allowing you to make comparisons between different translations or versions for a specific language. This occasion is unique, and you have only to browse to the desired author and book.
Select another version: