11:79 Pana si individualitatea lui poate fi contopita in cel care ii supravegheaza educatia; vointa lui este, din toate punctele de vedere, sub conducerea vointei invatatorului. Copiii educati astfel vor fi totdeauna deficitari in energie morala si in responsabilitate individuala. Ei nu au fost invatati sa actioneze dupa judecata si principiu; vointa lor a fost stapanita de altul, iar mintea nu le-a fost provocata ca sa se poata dezvolta si intari prin exercitiu. Ei nu au fost orientati si disciplinati cu respect fata de constitutiile lor specifice si fata de capacitatile mintii, ca sa-si foloseasca puterile cele mai mari atunci cand este nevoie. (CT. p. 47)