Printable ModeMărturii pentru comunitate vol.6, 18
|
18:1 LUCRAREA CE NE STĂ ÎN FAŢĂ 18:2 Avem nevoie de mai mulţi profesori şi de mai mult talent pentru a-i educa pe elevi în diferite ramuri, pentru ca multe persoane să poată merge din locul acesta, binevoitoare şi capabile, să ducă şi altora cunoştinţele pe care ei le-au primit. Orfanii, băieţi şi fete, ar trebui să găsească aici un cămin. Ar trebui să se înalţe clădirile necesare unui spital şi să se procure cele necesare pentru funcţionarea şcolii. Trebuie angajat un administrator competent pentru fermă, cum şi persoane înţelepte, energice, care să lucreze ca şi conducători ai diferitelor ramuri industriale, oameni care să-şi folosească talanţii pentru a-i învăţa pe elevi cum să lucreze. 18:3 Vor veni la şcoală mulţi tineri care doresc să înveţe diferite meserii. Instruirea în aceste meserii ar trebui să cuprindă contabilitatea, dulgheria şi tot ceea ce se înţelege prin lucrări la fermă. De asemenea, ar trebui să se facă pregătiri pentru a se învăţa o serie de lucruri despre: fierărie, zugrăveală, cizmărie, bucătărie, brutărie, spălătorie, cârpitul rufelor, dactilografie şi tipărire. Orice putere ce ne stă la îndemână trebuie pusă în slujba acestei lucrări de instruire pentru ca elevii să poată părăsi şcoala bine pregătiţi pentru datoriile vieţii practice. 18:4 Locuinţele şi clădirile necesare lucrării şcolare ar trebui să fie construite chiar de către elevi. Acestea nu ar trebui să fie îngrămădite unele în altele şi nici să fie aşezate în apropierea clădirilor propriu-zise ale şcolii. Pentru aducerea la îndeplinire a acestei lucrări, ar trebui să se formeze grupe mici, 18:5 care să fie conduse de conducători competenţi, iar elevii să fie învăţaţi cum să aibă o deplină înţelegere a responsabilităţii lor. Toate aceste lucruri nu pot fi săvârşite deodată, dar trebuie să începem să lucrăm prin credinţă. 18:6 TEREN CE TREBUIE PĂSTRAT CA REZERVĂ 18:7 Domnul doreşte ca terenul din jurul şcolii să-I fie dedicat ca sală a Lui de clasă. Ne găsim aşezaţi într-un loc unde e pământ din belşug, dar terenul din jurul şcolii şi al locaşului de închinare nu ar trebui să fie ocupat cu locuinţe particulare. Aceia care cred adevărul prezent nu sunt toţi transformaţi în ceea ce priveşte caracterul. Ei nu sunt cu toţii pilde bune, pentru că nu reprezintă caracterul lui Hristos. Sunt mulţi care ar fi bucuroşi să locuiască aproape de casa de rugăciune şi de şcoală, dar care nu ar fi de ajutor, ci piedici. Ei socotesc că trebuie să fie ajutaţi, să li se facă favoruri. Nu apreciază nici caracterul, nici situaţia lucrării în care sunt angajaţi. Ei nu înţeleg că tot ce s-a făcut la Avondale a fost săvârşit cu cea mai aspră muncă şi prin întrebuinţarea unor bani daţi cu sacrificiu sau care trebuie să fie daţi înapoi acelora de la care au fost împrumutaţi. 18:8 Printre cei care doresc să se aşeze în apropiere de şcolile noastre vor fi unii care sunt plini de propria lor importanţă şi de grijă faţă de propria lor reputaţie. Ei sunt sensibili şi înclinaţi spre dezbinare. Aceştia au nevoie să se pocăiască, deoarece ei sunt departe de a fi în situaţia de a primi binecuvântarea Domnului. Satana îi ispiteşte să pretindă favoruri care, dacă le-ar fi acordate, le-ar face numai rău şi, în felul acesta ar aduce necazuri asupra fraţilor lor de credinţă. Principiile vii ale Cuvântului lui Dumnezeu trebuie să fie aduse în viaţa multora care acum nu găsesc loc pentru aceste principii. Aceia care învaţă în şcoala lui Hristos vor considera fiecare favoare 18:9 de la Dumnezeu ca fiind prea bună pentru ei. Ei îşi vor da seama că nu merită toate bunătăţile pe care le primesc, şi se vor considera fericiţi. Faţa lor va exprima pace şi odihnă în Domnul, deoarece au Cuvântul lui Dumnezeu, care le poartă de grijă. 18:10 "Aşa vorbeşte Domnul: Cerul este scaunul Meu de domnie, şi pământul este aşternutul picioarelor Mele! Ce casă aţi putea voi să-Mi zidiţi, şi ce loc Mi-aţi putea da voi ca locuinţă? Toate aceste lucruri, doar Mâna Mea le-a făcut, şi toate şi-au căpătat astfel fiinţa, zice Domnul. Iată spre cine Îmi voi îndrepta privirile: spre cel ce suferă şi are duhul mâhnit, spre cel ce se teme de Cuvântul Meu" (Is. 66,1-2). În ultimele zile de încheiere ale anului 1898, am avut multe experienţe care ne învaţă ce înseamnă cuvintele acestea. Inima mea era foarte împovărată şi mi-au fost prezentate problemele cu privire la relele care se vor ivi de pe urma măsurilor de a da din terenul învecinat cu şcoala spre a fi ocupat cu case de locuit. Părea că ne aflam într-un consiliu şi s-a ridicat în mijlocul nostru Cineva de la care aşteptam să ne scoată din încurcătură. Cuvintele pe care El le-a rostit erau clare şi hotărâte: 18:11 "Pământul acesta, prin hotărârea lui Dumnezeu, este spre folosinţa şcolii. Voi aţi avut dovezi de ce poate face firea pământească şi ce va da ea pe faţă atunci când se va afla sub ispită. Cu cât e mai mare numărul familiilor care se aşează în jurul clădirilor şcolii, cu atât mai multe greutăţi vor veni în calea profesorilor şi a elevilor. Egoismul natural aflat în fiii oamenilor este gata să ţâşnească în viaţă, dacă nu le e totul pe plac. Pământul acesta din jurul şcolii trebuie să fie ferma şcolii, şi ferma aceasta urmează să ocupe mult mai mult teren decât v-aţi gândit voi că va ocupa. Aici trebuie să se facă muncă fizică în mod alternativ cu studiul intelectual, potrivit cu sfaturile date. Avondale trebuie să fie un centru filantropic. Poporul lui Dumnezeu din Australia urmează să fie mişcat de Duhul lui Dumnezeu pentru 18:12 a contribui cu simpatia şi mijloacele lor la sprijinirea şi încurajarea multor lucrări de caritate şi binefacere, care vor fi mijloace de a-i învăţa pe săraci, pe neajutoraţi şi pe cei neştiutori cum să se ajute singuri". 18:13 O PANORAMĂ 18:14 Cu diferite ocazii, mi s-a dat lumină cu privire la faptul că pământul din jurul şcolii noastre trebuie să fie folosit ca fermă a Domnului. În mod deosebit, părţi din această fermă urmează să fie cultivate într-un mod foarte înţelept. Am văzut în faţa mea un teren pe care erau sădiţi tot felul de pomi fructiferi, care vor rodi aici, în localitatea aceasta; mai erau şi grădini de zarzavaturi, unde se semănau seminţe, apoi erau cultivate plantele. 18:15 Dacă administratorii acestei ferme şi profesorii şcolii vor primi şi lăsa ca Duhul Sfânt să lucreze împreună cu ei, aceştia vor avea înţelepciune în lucrarea lor, şi Dumnezeu le va binecuvânta munca. Îngrijirea pomilor, săditul, semănatul şi adunarea recoltei urmează să fie lecţii minunate pentru toţi elevii. Legăturile invizibile, care leagă semănatul şi recoltatul, trebuie să fie studiate, iar bunătatea lui Dumnezeu să fie scoasă în evidenţă şi apreciată. Domnul este Acela care dă forţă şi putere solului şi seminţei. Dacă n-ar fi lucrarea lui Dumnezeu, combinată cu îndemânarea şi priceperea omului, sămânţa semănată ar fi fără de folos. O putere nevăzută este mereu la lucru în favoarea omului pentru a-l hrăni şi îmbrăca. Parabola cu sămânţa, aşa cum e studiată în experienţa de toate zilele a profesorului şi a elevului, trebuie să descopere faptul că Dumnezeu este la lucru în natură şi trebuie să explice lucrurile împărăţiei cerului. 18:16 DUMNEZEU ÎN NATURĂ 18:17 Alături de Biblie, natura trebuie să fie marele nostru manual. Dar nu e nici o virtute în zeificarea naturii, deoarece aceasta înseamnă înălţarea lucrurilor făcute mai presus de marele Constructor Principal, care 18:18 a plănuit lucrarea şi care în fiecare oră o ţine în funcţiune, potrivit cu rânduiala Sa. Atunci când semănăm sămânţa şi cultivăm planta, trebuie să ne aducem aminte că Dumnezeu a creat sămânţa şi că El o dă pământului. Prin puterea Sa dumnezeiască, El Se îngrijeşte de sămânţa aceea. Potrivit cu rânduiala Sa, sămânţa murind transmite viaţa ei firului verde şi spicului care conţine alte seminţe ce trebuie adunate şi puse din nou în pământ pentru a da roade. Putem, de asemenea, studia cum omul, conlucrând cu Dumnezeu, îndeplineşte şi el o parte. Instrumentul omenesc are partea lui de împlinit, lucrarea lui de făcut. Aceasta este una din lecţiile pe care ni le dă natura şi noi trebuie să vedem în ea o lucrare solemnă şi frumoasă. 18:19 Se vorbeşte mult cu privire la Dumnezeu în natură, ca şi cum Dumnezeu ar fi legat de legile naturii spre a fi servul naturii. Multe teorii ar face ca mintea să presupună că natura ar fi un organism de sine stătător, aparte de Divinitate, având propria sa putere lăuntrică cu care să lucreze. În legătură cu aceasta, oamenii nu ştiu despre ce vorbesc. Îşi închipuie ei oare că natura are o putere ce există prin sine însăşi, fără continua intervenţie a lui Iehova? Domnul nu lucrează prin legile Sale pentru a înlocui legile naturii. El Îşi face lucrarea prin legile şi însuşirile instrumentelor Sale, iar natura ascultă de un: "Aşa zice Domnul". 18:20 Dumnezeul naturii este pururea la lucru. Puterea Lui nemărginită lucrează pe nevăzute, dar manifestările ei apar în efectele pe care le produce lucrarea. Acelaşi Dumnezeu care călăuzeşte plantele lucrează în livada de pomi fructiferi şi în grădina de legume. El n-a făcut nici un spin, nici un mărăcine şi nici o neghină. Acestea toate sunt opera lui Satana, rezultatul degenerării, introduse de el printre lucrurile valoroase; dar numai prin lucrarea nemijlocită a lui Dumnezeu înfloreşte fiecare boboc de floare. Când a fost în lume 18:21 în trup omenesc, Hristos a spus: "Tatăl Meu lucrează până acum; şi Eu de asemenea lucrez" (Ioan 5,17). Aşa că, atunci când elevii (studenţii) îşi folosesc timpul şi forţele în lucrarea agricolă, în cer se spune cu privire la ei: "Voi sunteţi împreună lucrători cu Dumnezeu" (1 Cor. 3,9). 18:22 Terenul din jurul şcolii şi al casei de rugăciune trebuie să fie păstrat. Aceia care vin să se aşeze la Cooranbong pot, dacă vor, să-şi găsească locuri de casă în vecinătate sau pe porţiuni ale domeniului Avondale. Dar lumina ce mi-a fost dată este că toată porţiunea aceea de pământ, de la livada şcolii până la drumul spre Maitland, şi care se întinde pe ambele laturi ale drumului, de la casa de adunare până la şcoală, ar trebui să devină o fermă şi un parc, înfrumuseţat cu flori înmiresmate şi cu copaci ornamentali. Acolo trebuie să fie livezi de pomi fructiferi şi să se cultive tot felul de produse adaptate solului, pentru ca acest loc să poată deveni un exemplu, un mijloc de învăţătură pentru cei care locuiesc în apropiere şi în depărtare. 18:23 De aceea, tot ce nu este absolut trebuincios lucrării de la şcoală să fie ţinut mai la distanţă, pentru ca sfinţenia locului să nu fie tulburată de o prea mare apropiere a familiilor şi a clădirilor. Şcoala să fie singură. Va fi mai bine pentru diferitele familii particulare, oricât ar fi ele de devotate în slujba Domnului, să fie aşezate la o oarecare distanţă de clădirile şcolii. Şcoala e proprietatea Domnului şi terenurile din jurul ei sunt ferma Lui, unde Marele Semănător poate face din grădina Sa un manual plin de învăţături. Rezultatele ostenelilor se vor vedea: "Întâi un fir verde, apoi spic, după aceea grâu deplin în spic" (Marcu 4,28). Pământul va da comorile lui, aducând veselia unei recolte îmbelşugate; iar roadele adunate prin binecuvântarea lui Dumnezeu trebuie să fie folosite ca o carte de învăţătură a naturii, cu ajutorul căreia se pot lămuri învăţături spirituale, care să fie aplicate la nevoile sufletului. 18:24 O ÎNVĂŢĂTURĂ INTUITIVĂ 18:25 Sunt lucruri mari ce ne stau în faţă şi pe care noi le vedem că trebuie făcute; şi, pe măsură ce se pot obţine mijloacele necesare, noi trebuie să mergem înainte. E nevoie să se facă eforturi răbdătoare, chinuitoare, pentru încurajarea şi ridicarea aşezărilor învecinate, şi pentru educarea copiilor în domeniul industrial şi sanitar. Şcoala şi toate vecinătăţile ei ar trebui să fie exemple, nişte parabole care să arate căile de îmbunătăţire, invitându-i pe oameni la reformă, aşa încât bunul gust, hărnicia şi rafinamentul să poată lua locul bădărăniei, murdăriei, dezordinei, ignoranţei şi păcatului. Chiar şi cei mai săraci pot să facă mai plăcut locul unde locuiesc, sculându-se mai de dimineaţă şi lucrând sârguincios. Prin viaţa şi pilda noastră, îi putem ajuta pe alţii să vadă ceea ce este respingător în caracterul lor sau în casa şi curtea lor, şi prin curtoazie creştină noi putem încuraja această îmbunătăţire. 18:26 Se va ridica deseori întrebarea: Ce se poate face acolo unde predomină sărăcia şi trebuie să dai piept cu ea la fiecare pas? În împrejurări de felul acesta, cum putem imprima în minte idei corecte de îmbunătăţire? Desigur, lucrarea este dificilă, şi dacă profesorii, cei ce gândesc şi oamenii care au mijloace nu-şi vor întrebuinţa talentele şi nu vor da ajutor, aşa cum ar da ajutor Hristos dacă ar fi în locul lor, ar rămâne neîmplinită o lucrare importantă. Reforma necesară nu va fi făcută decât dacă bărbaţii şi femeile vor fi ajutaţi de o putere din afară de ei. Aceia care au talente şi însuşiri trebuie să folosească aceste daruri pentru binecuvântarea semenilor lor, lucrând la ridicarea lor pe o treaptă de unde să se poată ajuta singuri. În felul acesta, educaţiei câştigate în şcolile noastre, urmează să i se dea cea mai bună întrebuinţare. 18:27 Talanţii încredinţaţi de Dumnezeu nu trebuie să fie ascunşi sub obroc sau sub pat. "Voi sunteţi lumina lumii", spunea Hristos. (Matei 5, 14). Când vedeţi familii locuind în cocioabe, 18:28 lipsiţi de mobilier şi de îmbrăcăminte, lipsiţi de unelte, fără cărţi şi fără alte semne de viaţă mai deosebită în jurul căminului lor, veţi ajunge voi să vă interesaţi de ei, vă veţi strădui voi să-i învăţaţi cum să-şi folosească cel mai bine energiile, aşa încât să aibă loc o îmbunătăţire, pentru ca lucrarea lor să meargă înainte? Prin muncă sârguincioasă, dând fiecărei însuşiri cea mai bună întrebuinţare, deprinzându-se să nu piardă timpul, ei ajung să aibă succes în îmbunătăţirea situaţiei lor, a casei şi curţii lor, cu şi în cultivarea pământului lor. 18:29 Efortul fizic şi puterea morală trebuie să fie unite în străduinţa de a regenera şi reforma. Noi trebuie să ne străduim să câştigăm cunoştinţe atât în domeniul celor trecătoare, cât şi în al celor spirituale, pentru ca să le putem transmite şi altora. Noi trebuie să căutăm să trăim Evanghelia în tot ceea ce cuprinde ea, pentru ca binecuvântările ei trecătoare şi spirituale să poată fi simţite pretutindeni în jurul nostru. 18:30 MUNCA MISIONARĂ, EDUCAŢIA CEA MAI ÎNALTĂ 18:31 Cu siguranţă că Domnul va binecuvânta pe aceia care se străduiesc să fie o binecuvântare pentru alţii. Şcoala trebuie să fie în aşa fel condusă, încât profesorii şi elevii să crească fără încetare în putere prin folosirea credincioasă a talentelor date lor. Punând în practică ceea ce au învăţat, ei vor spori neîncetat în înţelepciune şi cunoştinţe. Noi trebuie să învăţăm din Cartea Cărţilor principiile după care să trăim şi să muncim. Consacrându-I lui Dumnezeu, care are dreptul cel dintâi la ele, toate însuşirile noastre, noi putem face progrese preţioase în tot ce e vrednic de atenţia noastră. 18:32 Când se porneşte în spiritul acesta, lucrarea misionară devine înălţătoare şi înviorătoare, atât pentru lucrător, cât şi pentru persoana ajutată. Fie ca oricine pretinde că este un copil al Împăratului ceresc să caute fără încetare să reprezinte principiile Împărăţiei lui Dumnezeu. Fiecare să-şi aducă aminte că, în spirit, în cuvânt şi în fapte, el trebuie să fie supus şi credincios faţă de toate principiile şi poruncile 18:33 Domnului. Noi trebuie să fim supuşi credincioşi şi vrednici de încredere ai Împărăţiei lui Hristos, pentru ca toţi aceia care sunt înţelepţi după felul lumii să poată avea o adevărată reprezentare a bogăţiilor, a bunătăţii, a harului, a gingăşiei şi a curtoaziei cetăţenilor Împărăţiei lui Dumnezeu. 18:34 Elevii care vor avea cel mai mare bine din viaţă sunt aceia care vor trăi Cuvântul lui Dumnezeu în legăturile şi lucrările cu semenii lor. Aceia care primesc pentru a da vor simţi cea mai mare satisfacţie în viaţa aceasta. Acei membri ai familiei omeneşti care trăiesc pentru sine sunt totdeauna în lipsă, deoarece ei nu sunt niciodată satisfăcuţi. Nu există creştinism în îndreptarea simpatiilor noastre numai la propria noastră inimă egoistă. Domnul a rânduit căi prin care El lasă să se reverse bunătatea, îndurarea şi adevărul Său; şi noi trebuie să fim împreună lucrători cu Hristos în a transmite altora înţelepciunea şi generozitatea practică. Noi trebuie să aducem lumină şi binecuvântare în viaţa lor, făcând astfel o lucrare bună şi sfântă. 18:35 Dacă şcoala din Avondale va deveni cândva ceea ce Domnul caută să facă din ea, efortul misionar al profesorilor şi elevilor va aduce roade. Atât în şcoală, cât şi în afara ei, supuşi binevoitori vor fi aduşi la ascultare de Dumnezeu. Rebeliunea care a avut loc în cer sub puterea unei minciuni şi înşelăciunea care a dus pe Adam şi Eva să nu asculte de Legea lui Dumnezeu au deschis porţile potopului prin care s-a revărsat durerea asupra lumii noastre; dar toţi cei care cred în Hristos pot deveni fii şi fiice ale lui Dumnezeu. Prin puterea adevărului, ei pot fi refăcuţi şi omul căzut poate deveni loial faţă de Făcătorul său. Adevărul, deosebit în puterea lui de a lucra, este adaptat la mintea şi inima păcătoşilor rătăcitori. Prin influenţa lui, oaia pierdută poate fi adusă înapoi în staul. 18:36 Oricare ar fi poziţia sau averile vreunei persoane care are cunoştinţe de adevăr, Cuvântul 18:37 lui Dumnezeu învaţă că tot ce are îi este dat spre administrare. Îi este împrumutat pentru a-i pune caracterul la încercare. Afacerile lui pământeşti, talentele lui, venitul lui, ocaziile lui, toate trebuie socotite ca fiind ale Celui căruia el îi aparţine prin creaţiune şi răscumpărare. Atunci când el foloseşte fiecare talent preţios pentru ducerea mai departe a marii lucrări a lui Dumnezeu, de educaţie, când se străduieşte să obţină cele mai bune cunoştinţe cu privire la felul cum să se facă de folos, cum să lucreze pentru mântuirea sufletelor ce sunt gata să piară, binecuvântarea lui Dumnezeu va însoţi cu siguranţă eforturile lui. Dumnezeu revarsă darurile Sale asupra noastră, pentru ca noi să putem sluji altora şi astfel să putem deveni asemenea Lui. Aceia care primesc darurile Sale, ca să poată da şi altora, devin asemenea lui Hristos. Numai când îi ajutăm şi ridicăm pe alţii ajungem să fim înnobilaţi şi curăţaţi. Aceasta e lucrarea ce face ca slava să se întoarcă la Dumnezeu. Noi trebuie să ajungem să fim conştienţi de lucrurile acestea. Sufletul nostru trebuie să ajungă să fie curăţit de orice egoism; deoarece Dumnezeu doreşte să folosească pe poporul Său ca reprezentant al împărăţiei cereşti. 18:38 Şcolile noastre trebuie să fie conduse sub directa supraveghere a lui Dumnezeu. E de făcut o lucrare pentru tineri şi tinere, lucrare ce nu s-a făcut încă. Există un număr mult mai mare de tineri care au nevoie de avantajele educaţiei în şcolile noastre. Ei au nevoie de cursul de educaţie manuală, care-i va învăţa cum să ducă o viaţă activă şi energică. În şcolile noastre trebuie să fie practicate tot felul de activităţi manuale. Elevii trebuie să fie învăţaţi aceste activităţi sub conducerea unor directori înţelepţi, judicioşi şi temători de Dumnezeu. Fiecare ramură a lucrării trebuie să fie condusă în modul cel mai deplin şi sistematic pe care experienţa îndelungă şi înţelepciunea ne pot face în stare să-l plănuim şi să-l executăm. 18:39 Profesorii să se trezească, să-şi dea seama de importanţa acestui subiect şi să predea agricultura şi alte lucrări manuale pe care elevul trebuie în mod necesar, să le cunoască. Căutaţi ca în oricare departament al lucrării să ajungeţi la rezultatele cele mai bune. 18:40 Lăsaţi ca ştiinţa Cuvântului lui Dumnezeu să fie adusă în lucrare, pentru ca elevii să poată înţelege principiile corecte şi să poată ajunge la cel mai înalt standard cu putinţă. Puneţi la lucru însuşirile date vouă de Dumnezeu şi depuneţi toate eforturile pentru dezvoltarea fermei Domnului. Studiaţi şi lucraţi, pentru ca rezultatele cele mai bune şi roadele cele mai îmbelşugate să poată veni pe urma semănării seminţelor, pentru ca să poată fi belşug de hrană, atât trecătoare cât şi spirituală, pentru numărul sporit de elevi care vor fi formaţi ca lucrători creştini. 18:41 _______ 18:42 Am văzut cum s-au doborât şi au fost scoşi din rădăcini copaci uriaşi, am văzut fierul plugului înfipt în pământ, întorcând brazde adânci pentru răsădirea de pomi fructiferi şi pentru semănarea seminţelor. Elevii trebuie să înveţe ce înseamnă aratul şi că lopata, cazmaua, grebla şi grapa sunt unelte pentru o muncă onorabilă şi folositoare. Adesea, se vor face greşeli, dar fiecare greşeală se află în strânsă vecinătate cu adevărul. Din înfrângeri se învaţă înţelepciunea, iar energia care face să existe un început dă nădejde şi succes, la sfârşit. Ezitarea ţine lucrurile pe loc; pripeala aduce de asemenea întârziere, dar toate vor servi ca învăţături, dacă omul vrea să înveţe. 18:43 _______ 18:44 Impresia că munca este înjositoare a dus mii de oameni în mormânt. Aceia care fac numai o muncă manuală lucrează adesea peste măsură, în timp ce lucrătorii intelectuali suferă din cauza lipsei de vigoare fizică pe care o dă munca. Dacă intelectualii ar lua din povara clasei muncitoare în aşa măsură, încât muşchii să fie întăriţi, muncitorii ar putea să consacre o parte a timpului lor pentru o cultură morală şi intelectuală. Aceia care au ocupaţii sedentare, literare, ar trebui să facă exerciţii fizice. Sănătatea ar trebui să fie o atracţie îndestulătoare pentru a-i determina să unească munca fizică cu munca lor intelectuală. |
Seek to any passage:
Search the text:
Special note for ANDROID SmartPhones
I recommend to download PhoneMe emulator for Android from here.
Especially I recommend phoneME Advanced - Foundation Profile + MIDP High Resolution b168 rev20547 from here, or from here.
Then you have to build your application, to transfer the .jar and .jad files on your mobile phone and run using this nice emulator.
1. Install a Zip Utility from Android Market.
2. Install a File Manager from Android Market.
3. Download and install PhoneMe, as mentioned above.
4. Build your application by using Download Multilingual Service or Dynamic Download (zip).
5. Copy the zip file into your Android Phone and unzip the content in a folder, and then write down the path to the unzipped files and the name of the .jad file.
6. Launch PhoneMe from your smartphone.
7. Inside PhoneMe, write to the main window the path and the name to the .jad file, above mentioned. Will look something like: file:///mnt/sd/download/BiblePhone.jad and then press enter.
8. The application will be installed, and next a hyperlink will be available below the above mentioned textbox. On this way you can install as many of MIDP application you like on your Android Phone.
How to install the application in Java Mobile enabled phones
It is possible now to have the Holy Scriptures on your mobile phone and to read
it wherever you are due to the Mobile Information Device Profile (MIDP)
technology in 1.0 and 2.0 versions, developed for Java applications.
A good advice is to try in the beginning the MIDP 1.0 / 128 Kbytes version, and
progressively to advance to MIDP 2.0 and larger volumes (512 Kbytes or more).
The application is available for MIDP 2.0, MIDP 1.0. You have only to select one
table on the field MIDP2.0 or MIDP1.0, according to the desired Bible version.
Then, you shall make a click on the JAR (Java Archive) file in order to obtain
the software to be installed on your mobile phone.
I recommend you to start with STARTER(MIDP1.0old) edition, then to continue with
INTERMEDIATE(MIDP1.0), and in the end, if the mobile phone supports this thing,
to try to install the ADVANCED (MIDP2.0) edition. Also, start with 128 kbytes
volumes, continue with 512 kbytes, and at the end try the version in one file.
There are cases where the mobile phone requires so called JAD (Java Descriptor)
files. These JAD files has to be
uploaded, on this case, together with the desired JAR files(s).
There are different methods to download the applications in your mobile phone as
follows:
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
2. By using the infrared port of the mobile phone
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
4. By cable link between PC ad mobile phone
5. If none from the above cases are valid
Next, we shall examine each case in order to have a successfully installation of
the software.
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
If your have Internet access on your mobile phone (e.g. WAP or GPRS), it is
enough to access
https://biblephone.intercer.net/wap/ from the browser of the mobile phone,
and to access the desired Bible version, and then to make an option about
MIDP1.0 or MIDP2.0, and finally to select the desired module (e.g. one or more).
After the last selection, the desired version will be downloaded on your mobile
phone.
Many phones have only this option for installing JAVA appplications.
2. By using the infrared port of the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
If you don't have access to Internet directly from your mobile phone, then you
shall have to pass to this step requiring to have infrared ports on your mobile
phone and on the computer.
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to activate the infrared port on the mobile phone and align it with the infrared
port of the computer (preferable laptop).
c. Then a window will appear asking what file you want to send to the mobile
phone. Next, you will select the downloaded JAR file, and after OK, the mobile
phone will ask you if you want to load that file. You say YES and the
application will be downloaded on your mobile phone.
d. Probably, you will be asked by the mobile phone where you want to save it (e.g.
on the games or applications directories). After you made this selection, the
file will be ready to be loaded for run.
The displaying preference can be set inside the application in order to have
larger fonts, full screen display etc.
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
This situation is similar with the infrared case. You have only to activate
Bluetooth access on your mobile phone (check if exists) and on the computer (check
if exists).
4. By cable link between PC ad mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific
mobile phones.
On this case the steps are as follows:
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to set up the wired connection between the mobile phone and the computer. Next,
you will start the synchronization / data transfer application and download the
JAR file in your mobile phone. Surely, you will have to consult the CD of your
mobile phone.
c. By this application you shall transfer into your mobile phone the JAR file in
the games or applications directories. Next, you will have to select for run the
JAR desired file.
5. If none from the above cases are valid
On this unhappy case, I recommend you to find a friend with a laptop having
infrared / Bluetooth capabilities, or to buy a data link cable, or to change
your current model of mobile phone.
Unfortunately, some models of mobile phones require only WAP/GPRS in order to
download and run Java applications.
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones. Therefore check the documentation of them and also the page for specific
models.
Why so many versions? Simple, because not all the mobile phones support the
Bible in one file with MIDP 2.0 (the most advanced for the time being).
Multilingual Online Ebooks
It is possible now to have the inspirational ebooks on your browser and to read it allowing you to make comparisons between different translations or versions for a specific language. This occasion is unique, and you have only to browse to the desired author and book.
Select another version: