Printable ModePatriarhi şi profeţi, 60
|
60:1 Cap. 58 - Şcolile profeţilor 60:2 Domnul Însuşi conducea educaţia lui Israel. Grija Lui nu se mărginea numai la nevoile lor religioase; tot ce interesa buna lor stare corporală şi intelectuală era cuprins în prevederile Sale divine şi intra în sfera Legii divine. 60:3 Dumnezeu le poruncise evreilor să-i înveţe pe copiii lor toate cerinţele Sale şi să le facă cunoscut modul în care S-a purtat cu părinţii lor. Aceasta era una dintre datoriile deosebite ale tuturor părinţilor - o datorie pe care nimeni altul nu putea s-o poarte. În loc de a fi îndeplinită de buze străine, lucrarea aceasta de învăţare a copiilor trebuia să fie îndeplinită de inima plină de iubire a mamei şi a tatălui. Gândurile cu privire la Dumnezeu trebuia să fie legate de întâmplările vieţii de toate zilele. Marile fapte ale lui Dumnezeu cu prilejul eliberării poporului Său şi făgăduinţele despre un Mântuitor ce urma să vină trebuia să fie deseori repetate în cercul familiei, iar folosirea de ilustraţii şi simboluri ajuta ca învăţăturile date să se fixeze şi mai puternic în minte. Marile adevăruri ale providenţei lui Dumnezeu şi ale vieţii viitoare erau întipărite în inima celor tineri. Ei erau deprinşi să-L vadă pe Dumnezeu atât în lucrările naturii, cât şi în cuvintele revelaţiei. Stelele cerului, copacii şi florile câmpului, munţii cei înalţi, murmurul pâraielor - totul vorbea despre Creator. Slujba solemnă a jertfei şi închinării la templu, cum şi rostirile profeţilor erau revelaţii ale lui Dumnezeu. 60:4 Aşa a fost educat Moise în coliba umilă a părinţilor săi din Goşen; aşa l-a educat credincioasa Ana pe Samuel; aşa a fost educat David în casa părinţilor săi, din ţinutul deluros al Betleemului, şi Daniel, înainte de a fi despărţit prin robie de ţara părinţilor săi. La fel a fost tinereţea Domnului Hristos în Nazaret, aceeaşi a fost şi educaţia primită de Timotei de la bunica sa Lois şi mama sa Eunice (2 Tim. 1,5; 3,15), prin care băiatul a aflat adevărurile Sfintelor Scripturi. 60:5 O nouă măsură pentru educaţia tineretului s-a luat prin înfiinţarea şcolilor profeţilor. Când un tânăr dorea să cerceteze mai adânc adevărurile Cuvântului lui Dumnezeu şi să caute înţelepciunea ce vine de sus, pentru ca să devină învăţător în Israel, îi stăteau la dispoziţie aceste şcoli. Şcolile profeţilor au fost înfiinţate de Samuel pentru a se pune stavilă decăderii larg răspândite şi pentru a se îngriji de binele moral şi intelectual al tineretului, pentru a promova prosperitatea viitoare a naţiunii, dând poporului oameni capabili să lucreze în temere de Dumnezeu ca sfetnici şi conducători. Pentru îndeplinirea acestui plan, Samuel a adunat grupe de tineri evlavioşi, pricepuţi şi doritori de învăţătură. Aceştia au fost numiţi fiii profeţilor. Venind în legătură cu Dumnezeu şi studiind Cuvântul şi operele Lui, la darurile lor naturale se adăuga înţelepciunea ce li se oferea de sus. Profesorii erau bărbaţi care, nu numai că erau buni cunoscători ai adevărului divin, dar aveau şi bucuria unei comuniuni personale cu Dumnezeu şi primiseră înzestrarea specială a Duhului Său cel Sfânt. Datorită cunoştinţelor şi evlaviei lor, ei se bucurau de o deosebită stimă şi încredere din partea poporului. 60:6 În zilele lui Samuel, erau două şcoli de felul acesta, una la Rama, unde locuia profetul, şi cealaltă la Chiriat-Iearim, unde se afla pe atunci chivotul legământului. Mai târziu, s-au înfiinţat şi alte şcoli. 60:7 Elevii acestor şcoli se întreţineau singuri, prin munca lor, lucrând pământul sau practicând o meserie oarecare. În Israel, lucrul acesta nu era considerat ca ceva ciudat sau dezonorant, dimpotrivă, se considera o crimă să-i laşi pe copii să crească fără să înveţe o îndeletnicire folositoare. Din poruncă divină, fiecare copil trebuia să înveţe o meserie, chiar dacă ar fi fost crescut pentru serviciul divin. Mulţi dintre profesorii de religie se întreţineau prin munca mâinilor lor. Chiar şi în zilele apostolilor, Pavel şi Acuila nu au fost mai puţin onoraţi pentru că îşi câştigau cele necesare vieţii prin meseria lor - făceau corturi. 60:8 Principalele obiecte de studiu în aceste şcoli erau: Legea lui Dumnezeu cu instrucţiunile date prin Moise, istoria sacră, muzica şi poezia sacră. Modul de predare a învăţăturii era cu totul deosebit de acela din şcolile teologice contemporane, pe care mulţi studenţi le absolvă cu mult mai puţine cunoştinţe despre Dumnezeu şi adevărurile Lui decât au avut când au intrat în şcoală. În acele şcoli de pe vremuri, ţinta cea mare a tuturor studiilor era de a 60:9 cunoaşte voinţa lui Dumnezeu şi datoria omului faţă de Dumnezeu. În rapoartele istoriei se vedeau urmele paşilor lui Iehova. Se explicau marile adevăruri care erau înfăţişate prin simboluri, iar credinţa îşi însuşea subiectul central al întregului sistem - Mielul lui Dumnezeu care trebuia să ridice păcatele lumii. 60:10 Se cultiva spiritul meditaţiei religioase. Elevii nu numai că erau învăţaţi despre necesitatea rugăciunii, dar erau învăţaţi şi cum să se roage, cum să se apropie de Creatorul lor, cum să-şi exercite credinţa în El şi cum să înţeleagă şi să asculte de învăţăturile Spiritului Său. Mintea sfinţită scotea din comoara lui Dumnezeu lucruri vechi şi noi, iar Duhul lui Dumnezeu Se manifesta în profeţii şi cântări sfinte. 60:11 Muzica a fost dată pentru a îndeplini un scop sfânt, acela de a înălţa gândurile către cele curate, sfinte şi înălţătoare şi pentru a trezi în suflet adorarea şi recunoştinţa faţă de Dumnezeu. Ce deosebire între deprinderile vechi şi felul în care este prea adesea folosită muzica în zilele noastre! Cât de mulţi sunt aceia care folosesc acest dar pentru a se înălţa pe ei înşişi, în loc să-l folosească pentru a-L proslăvi pe Dumnezeu! Iubirea pentru muzică îi determină pe cei nechibzuiţi să se unească cu cei lumeşti, participând la întâlnirile de petreceri, unde Dumnezeu le interzice copiilor Săi să meargă. Aşa se face că ceea ce este o mare binecuvântare când e bine folosit devine unul dintre mijloacele cu cel mai mare succes prin care Satana abate gândurile de la datorie şi de la cercetarea celor veşnice. 60:12 Muzica formează o parte din serviciul de proslăvire a lui Dumnezeu în curţile cereşti şi noi ar trebui să ne străduim să ne apropiem cât mai mult cu putinţă, în inimile noastre, de armonia corurilor cereşti. O bună formare a vocii este o parte însemnată a educaţiei şi nu trebuie neglijată. Cântarea, ca parte a serviciului divin, este în aceeaşi măsură un act de închinare, ca şi rugăciunea. Inima trebuie să simtă spiritul cântării pentru a-i da intonaţia cuvenită. 60:13 Cât de mare este deosebirea dintre şcolile în care au predat profeţii lui Dumnezeu şi instituţiile şcolare din zilele noastre! Cât de puţine şcoli se găsesc azi care să nu fie călăuzite de principiile şi obiceiurile lumii! Domneşte o lipsă de îngrădiri corespunzătoare şi disciplinare raţională demnă de plâns. Necunoaşterea Cuvântului lui Dumnezeu existentă în lumea zisă creştină este alarmantă. Flecăria uşuratică şi sentimentalismul sunt considerate morală şi religie. Dreptatea şi îndurarea lui Dumnezeu, frumuseţea sfinţeniei şi răsplătirea sigură a onestităţii, caracterul dizgraţios al păcatului şi urmările lui sigure şi înspăimântătoare 60:14 nu sunt întipărite în cei tineri. Prieteniile rele îi deprind pe tineri la fapte rele, risipă şi desfrâu. 60:15 Nu sunt oare unele lecţii pe care educatorii din zilele noastre le-ar putea lua cu folos din şcolile din vechime ale evreilor? Acela care l-a creat pe om poartă de grijă pentru creşterea lui la corp, suflet şi spirit. De aceea, adevăratul succes în ce priveşte educaţia depinde de credincioşia cu care oamenii aduc la îndeplinire planul Creatorului. 60:16 Adevăratul scop al educaţiei este acela de a reface în om chipul lui Dumnezeu. La început, Dumnezeu l-a creat pe om după chipul Său. L-a înzestrat cu însuşiri nobile. Inteligenţa lui era echilibrată şi toate puterile fiinţei lui erau armonioase. Dar căderea în păcat şi influenţa lui au pervertit toate aceste daruri. Păcatul a pătat chipul lui Dumnezeu din om şi aproape l-a şters. Pentru a reface chipul acesta s-a alcătuit planul mântuirii, iar omului i s-a dat un timp de har. A-l readuce la desăvârşirea iniţială în care fusese creat - acesta este scopul cel mare al vieţii, scop care stă la temelia oricărui alt scop. Datoria părinţilor şi învăţătorilor este să conlucreze cu planul divin la educarea copiilor lor; făcând aceasta, ei devin "împreună lucrători cu Dumnezeu" (1 Cor. 3,9). 60:17 Toate însuşirile trupului, sufletului şi spiritului i-au fost date omului pentru a se folosi de ele în aşa fel, încât să ajungă la cea mai înaltă treaptă posibilă a desăvârşirii. Dar educaţia aceasta nu poate fi nici egoistă, nici unilaterală, deoarece caracterul lui Dumnezeu - al Cărui chip trebuie să ni-l însuşim - este bunătate şi iubire. Orice dar şi orice însuşire cu care ne-a dăruit Creatorul trebuie să fie folosite pentru slava Lui şi pentru înnobilarea semenilor noştri. În aceasta vom găsi ocupaţia cea mai curată, cea mai nobilă şi cea mai fericită. 60:18 Dacă s-ar acorda acestui principiu atenţia pe care o cere, s-ar produce o schimbare temeinică în unele din metodele obişnuite ale educaţiei. În loc să se apeleze la mândrie şi ambiţie şi să se trezească un spirit de rivalitate, profesorii ar trebui să se ostenească să trezească iubirea pentru bine, adevăr şi frumos - să trezească dorul după desăvârşire. Elevul s-ar strădui atunci să dezvolte în sine darurile lui Dumnezeu, nu pentru a-i întrece pe alţii, ci pentru a realiza planurile Creatorului şi a ajunge asemenea Lui; în loc de a fi călăuzit către modele pământeşti sau de a fi îndemnat 60:19 la lucru din dorinţa de înălţare, care în sine nu aduce decât pipernicire şi înjosire, gândurile i-ar fi îndreptate către Creator, pentru a-L cunoaşte şi a deveni asemenea Lui. 60:20 "Începutul înţelepciunii este temerea de Dumnezeu şi ştiinţa sfinţilor este priceperea" (Prov. 9,10). Marea lucrare a vieţii este formarea caracterului şi cunoaşterea de Dumnezeu este temelia oricărei educaţii adevărate. ţinta lucrării profesorului să fie de a transmite această cunoştinţă şi de a aduce caracterul în armonie cu ea. Legea lui Dumnezeu este o oglindire a caracterului Său. De aceea psalmistul zice: "Toate poruncile Tale sunt drepte; şi poruncile Tale mă fac priceput" (Ps. 119, 172.104). Dumnezeu ni S-a descoperit şi ni Se descoperă în Cuvântul Său şi în lucrările creaţiunii Sale. Prin Cartea inspirată de Duhul Sfânt şi prin cartea naturii trebuie să ajungem să-L cunoaştem pe Domnul. 60:21 Este o lege a spiritului nostru ca treptat să se adapteze la subiectele cu care este format să se ocupe. Dacă se ocupă numai cu lucruri obişnuite, atunci se va pipernici şi va slăbi. Dacă nu e deprins să se ocupe cu probleme mai grele, cu timpul, va pierde puterea de a creşte. Biblia nu are egal ca putere educatoare. În Cuvântul lui Dumnezeu, spiritul găseşte material pentru cea mai adâncă cugetare şi pentru cele mai nobile năzuinţe. Biblia este istoria cea mai bogată în învăţături pe care o au oamenii. Ea a venit direct din Izvorul adevărurilor veşnice şi o mână dumnezeiască a păstrat curăţia ei în decursul tuturor veacurilor. Ea proiectează lumină asupra trecutului îndepărtat, unde în zadar caută cercetările omeneşti să pătrundă. În Cuvântul lui Dumnezeu, zărim puterea care a pus temeliile pământului şi a întins cerurile. Numai aici putem găsi o istorie a neamului nostru, nepătată de prejudecăţi omeneşti sau de mândria omenească. Aici ni se raportează luptele, înfrângerile şi biruinţele celor mai mari bărbaţi pe care i-a cunoscut vreodată lumea. Aici ni se desfăşoară înainte marile probleme ale datoriei şi ale destinului nostru. Cortina care desparte lumea vizibilă de cea invizibilă este ridicată şi privim lupta puterilor ce se confruntă, puterile binelui şi răului. De la cea dintâi pătrundere a păcatului până la biruinţa finală a dreptăţii şi adevărului, totul nu este altceva decât o dezvăluire a caracterului lui Dumnezeu. Cu prilejul cercetării evlavioase a adevărurilor expuse în Cuvântul Său, spiritul cercetătorului vine în contact cu Spiritul nemărginit. Un studiu de felul acesta nu numai că va înnobila şi va curăţi 60:22 caracterul, dar nu va întârzia să crească şi să sporească puterile minţii. 60:23 Învăţăturile Bibliei au o influenţă vitală asupra prosperităţii omului în toate împrejurările vieţii. Ea arată principiile care sunt piatra unghiulară a binelui naţiunii - principii de care depinde existenţa societăţii şi care asigură apărarea familiei - principii fără de care nici un om nu poate obţine nici onoarea, fericirea sau puterea de a fi folositor şi nici nu poate spera să obţină viaţa veşnică. Nu există poziţie în viaţa aceasta, şi nici etapă a vieţii omului, pentru care învăţăturile Bibliei să nu constituie cea mai de seamă pregătire. Cercetat şi ascultat, Cuvântul lui Dumnezeu va da lumii bărbaţi cu o inteligenţă mai puternică şi mai activă decât ar produce adunarea tuturor cunoştinţelor pe care le cuprinde filozofia omenească. S-ar forma bărbaţi puternici şi cu caracter bine închegat, bărbaţi cu putere de pricepere şi cu judecată sănătoasă, bărbaţi care ar fi spre onoarea lui Dumnezeu şi spre binecuvântarea omenirii. 60:24 Toată ştiinţa adevărată nu este altceva decât o tălmăcire a celor scrise de Dumnezeu în lumea materială. Amândouă, atât cartea naturii, cât şi Cuvântul scris, când sunt bine înţelese, ni-L fac cunoscut pe Dumnezeu prin faptul că ne învaţă ceva din legile înţelepte şi binefăcătoare prin mijlocirea cărora lucrează El. 60:25 Elevul trebuie să fie călăuzit să-L vadă pe Dumnezeu în toate operele creaţiunii. Profesorii să imite pilda Marelui Învăţător care împrumuta învăţături din scenele naturii, cunoscute de toţi, care Îşi simplifica învăţăturile şi le imprima mai adânc în inima ascultătorilor Săi. Păsărelele ciripind în tufişurile înverzite, florile din câmpie, copacii falnici, pământul roditor, grânele ce răsăreau, pământul neroditor, soarele în apus luminând bolta cerului cu razele sale aurii - totul servea ca mijloc de învăţătură. El făcea legătura între operele văzute ale Creatorului şi cuvintele vieţii pe care El le rostea, în aşa fel, încât ori de câte ori acestea se înfăţişau ochilor ascultătorilor Săi, gândurile lor erau îndrumate la învăţăturile adevărului cu care El le legase. 60:26 Sigiliul Dumnezeirii descoperit pe paginile revelaţiei se vede şi pe munţii ce se înalţă spre cer, pe câmpiile roditoare, pe întinsul şi adâncul ocean. Lucrurile din natură îi vorbesc omului despre iubirea lui Dumnezeu, Creatorul său. 60:27 El ne-a legat de Sine prin nenumărate semne în cer şi pe pământ. Lumea aceasta nu este alcătuită doar din dureri şi suferinţă. "Dumnezeu este iubire" - stă scris pe fiecare boboc ce se deschide, pe fiecare potiraş de floare, pe fiecare fir de iarbă. Cu toate că blestemul păcatului a făcut ca pământul să dea spini şi mărăcini, mărăcinii poartă flori, iar spinii sunt ascunşi de trandafiri. Toate lucrurile din natură mărturisesc despre grija duioasă, părintească, a Dumnezeului nostru şi despre dorinţa Lui de a-i face fericiţi pe copiii Săi. Când porunceşte sau opreşte ceva, El nu face aceasta numai pentru a-Şi dovedi autoritatea, ci în tot ce face are în vedere numai binele copiilor Săi. El nu le cere să renunţe la nimic ce le-ar fi spre binele lor dacă l-ar păstra. 60:28 Părerea care predomină în unele cercuri ale societăţii, că religia nu ar duce la sănătate şi fericire în viaţa aceasta, nu este justificată. Sfânta Scriptură spune: "Frica de Domnul duce la viaţă şi cel ce o are petrece noaptea sătul, fără să fie cercetat de nenorocire" (Prov. 19,23). "Cine este omul care doreşte viaţa şi vrea să aibă parte de zile fericite? Fereşte-ţi limba de rău şi buzele de cuvinte înşelătoare. Depărtează-te de rău şi fă binele; caută pacea şi aleargă după ea!" (Ps. 34, 12-14). Cuvintele înţelepciunii "sunt viaţă pentru cei ce le găsesc şi sănătate pentru tot trupul lor" (Prov. 4,22). 60:29 Adevărata religie îl aduce pe om în armonie cu legile fizice, spirituale şi morale ale lui Dumnezeu. Ea deprinde la stăpânire de sine, pace sufletească şi cumpătare. Religia înnobilează sufletul, curăţă gustul şi sfinţeşte judecata. Ea face sufletul părtaş de curăţia cerească. Credinţa în iubirea lui Dumnezeu şi providenţa atotstăpânitoare uşurează povara grijii şi ostenelii. Ea umple inima de bucurie şi mulţumire în împrejurările cele mai însemnate, ca şi în cele umile. Religia ajută direct la întărirea sănătăţii, la prelungirea vieţii şi la sporirea capacităţii de a ne bucura de toate binecuvântările ei. Ea deschide pentru suflet un izvor nesecat de fericire. Fie ca toţi aceia care nu L-au ales pe Hristos să-şi dea seama că El le oferă ceva mai bun decât caută ei. Omul aduce propriului său suflet cel mai mare rău şi cea mai mare lipsă atunci când gândeşte sau lucrează împotriva voinţei lui Dumnezeu. Nu se poate găsi bucurie adevărată pe cărarea pe care a interzis-o Acela care ştie ce este mai bine şi care Se îngrijeşte de fericirea creaturilor Sale. Calea neascultării duce la mizerie şi ruină. Dar căile înţelepciunii "sunt nişte căi plăcute şi toate cărările ei sunt nişte cărări paşnice" (Prov. 3,17). 60:30 Educaţia obişnuită în şcolile evreilor, atât în cele materiale, cât şi în cele religioase, ar trebui să fie studiată cu folos. Valoarea unei asemenea educaţii nu este apreciată. Între corp şi suflet există o strânsă legătură şi, pentru a ajunge la o înaltă desăvârşire morală şi spirituală, trebuie să respectăm legile care cârmuiesc corpul nostru. Pentru a obţine un caracter puternic şi armonios, trebuie să fie exercitate şi dezvoltate atât puterile corporale, cât şi cele spirituale. Ce studiu poate fi mai însemnat pentru tineret decât acela care se ocupă de minunatul organism pe care ni l-a încredinţat Dumnezeu şi de legile prin care este păstrat în deplină sănătate? 60:31 Ca şi în zilele vechiului Israel, fiecare tânăr să fie învăţat să facă faţă datoriilor practice ale vieţii. Fiecare să cunoască o meserie oarecare, pentru ca în caz de nevoie să-şi poată întreţine viaţa. Lucrul acesta este important nu numai ca un scut împotriva vicisitudinilor vieţii, ci şi pentru că are influenţă asupra dezvoltării morale, spirituale şi corporale. Chiar dacă ar fi sigur că cineva nu va fi niciodată chemat să-şi câştige cele necesare pentru întreţinerea vieţii prin truda mâinilor sale, tot ar trebui să fie învăţat să lucreze. Fără muncă fizică, nimeni nu poate avea un corp sănătos; sănătatea puternică şi deprinderile pe care le oferă o muncă bine îndrumată nu sunt de mai mică însemnătate decât obţinerea unui intelect puternic şi activ şi a unui caracter nobil. 60:32 Fiecare elev să folosească o parte din zi pentru muncă fizică. În felul acesta, s-ar forma deprinderea de a munci, s-ar stimula spiritul de încredere în propriile puteri şi, în acelaşi timp, cei tineri ar fi păziţi de multe obiceiuri rele şi înjositoare, care sunt de cele mai multe ori rezultatul trândăviei. Toate acestea sunt în acord cu primul scop al educaţiei deoarece, încurajând activitatea, hărnicia şi curăţia, ajungem să fim în armonie cu Creatorul. 60:33 Tinerii să fie îndrumaţi să înţeleagă scopul pentru care au fost creaţi - să-L onoreze pe Dumnezeu şi să devină o binecuvântare pentru semenii lor; dacă ei ar vedea iubirea duioasă pe care a dovedit-o Tatăl ceresc faţă de ei şi înalta chemare pe care educaţia din viaţa aceasta o are ca scop, demnitatea şi onoarea la care sunt chemaţi, şi anume de a fi copii ai lui Dumnezeu, mii s-ar îndepărta cu dispreţ şi dezgust de ţintele josnice şi egoiste şi de petrecerile uşuratice de care erau stăpâniţi mai înainte. Ei ar învăţa să urască răul şi să fugă de el, nu numai pentru că înţeleg josnicia lui lăuntrică, ci pentru că le înjoseşte 60:34 puterile date de Dumnezeu şi pătează chipul lor, făcut după chipul lui Dumnezeu. 60:35 Dumnezeu nu le cere tinerilor să aibă năzuinţe mai mici. Elementele caracterului care îl fac pe om să aibă succes şi să fie onorat de semenii săi, dorul nestins după un bine mai mare, voinţa neînfrântă, străduinţa plină de râvnă, perseverenţa neclintită nu trebuie să fie distruse. Prin harul lui Dumnezeu, ele ar trebui să fie îndreptate către ţinte care sunt cu atât mai presus de simplele interese vremelnice şi egoiste, cu cât cerul este mai presus de pământ. Iar educaţia începută în viaţa aceasta va fi continuată în viaţa viitoare. Zi după zi se vor descoperi sufletului, cu o nouă frumuseţe, operele minunate ale lui Dumnezeu, dovezile înţelepciunii şi puterii Sale în crearea şi menţinerea universului, taina nesfârşită a iubirii şi înţelepciunii Planului de Mântuire. "Lucruri pe care ochiul nu le-a văzut, urechea nu le-a auzit, şi la inima omului nu s-au suit, aşa sunt lucrurile pe care le-a pregătit Dumnezeu pentru cei ce-L iubesc" (1 Cor. 2,9). Chiar şi în viaţa aceasta putem avea privelişti ale prezenţei Sale şi putem gusta din bucuriile legăturilor cu cerul; dar nu putem ajunge plinătatea fericirii şi binecuvântărilor Sale decât în Împărăţia lui Dumnezeu. Numai veşnicia poate descoperi destinul măreţ pe care îl poate atinge omul refăcut după chipul lui Dumnezeu. |
Seek to any passage:
Search the text:
Special note for ANDROID SmartPhones
I recommend to download PhoneMe emulator for Android from here.
Especially I recommend phoneME Advanced - Foundation Profile + MIDP High Resolution b168 rev20547 from here, or from here.
Then you have to build your application, to transfer the .jar and .jad files on your mobile phone and run using this nice emulator.
1. Install a Zip Utility from Android Market.
2. Install a File Manager from Android Market.
3. Download and install PhoneMe, as mentioned above.
4. Build your application by using Download Multilingual Service or Dynamic Download (zip).
5. Copy the zip file into your Android Phone and unzip the content in a folder, and then write down the path to the unzipped files and the name of the .jad file.
6. Launch PhoneMe from your smartphone.
7. Inside PhoneMe, write to the main window the path and the name to the .jad file, above mentioned. Will look something like: file:///mnt/sd/download/BiblePhone.jad and then press enter.
8. The application will be installed, and next a hyperlink will be available below the above mentioned textbox. On this way you can install as many of MIDP application you like on your Android Phone.
How to install the application in Java Mobile enabled phones
It is possible now to have the Holy Scriptures on your mobile phone and to read
it wherever you are due to the Mobile Information Device Profile (MIDP)
technology in 1.0 and 2.0 versions, developed for Java applications.
A good advice is to try in the beginning the MIDP 1.0 / 128 Kbytes version, and
progressively to advance to MIDP 2.0 and larger volumes (512 Kbytes or more).
The application is available for MIDP 2.0, MIDP 1.0. You have only to select one
table on the field MIDP2.0 or MIDP1.0, according to the desired Bible version.
Then, you shall make a click on the JAR (Java Archive) file in order to obtain
the software to be installed on your mobile phone.
I recommend you to start with STARTER(MIDP1.0old) edition, then to continue with
INTERMEDIATE(MIDP1.0), and in the end, if the mobile phone supports this thing,
to try to install the ADVANCED (MIDP2.0) edition. Also, start with 128 kbytes
volumes, continue with 512 kbytes, and at the end try the version in one file.
There are cases where the mobile phone requires so called JAD (Java Descriptor)
files. These JAD files has to be
uploaded, on this case, together with the desired JAR files(s).
There are different methods to download the applications in your mobile phone as
follows:
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
2. By using the infrared port of the mobile phone
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
4. By cable link between PC ad mobile phone
5. If none from the above cases are valid
Next, we shall examine each case in order to have a successfully installation of
the software.
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
If your have Internet access on your mobile phone (e.g. WAP or GPRS), it is
enough to access
https://biblephone.intercer.net/wap/ from the browser of the mobile phone,
and to access the desired Bible version, and then to make an option about
MIDP1.0 or MIDP2.0, and finally to select the desired module (e.g. one or more).
After the last selection, the desired version will be downloaded on your mobile
phone.
Many phones have only this option for installing JAVA appplications.
2. By using the infrared port of the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
If you don't have access to Internet directly from your mobile phone, then you
shall have to pass to this step requiring to have infrared ports on your mobile
phone and on the computer.
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to activate the infrared port on the mobile phone and align it with the infrared
port of the computer (preferable laptop).
c. Then a window will appear asking what file you want to send to the mobile
phone. Next, you will select the downloaded JAR file, and after OK, the mobile
phone will ask you if you want to load that file. You say YES and the
application will be downloaded on your mobile phone.
d. Probably, you will be asked by the mobile phone where you want to save it (e.g.
on the games or applications directories). After you made this selection, the
file will be ready to be loaded for run.
The displaying preference can be set inside the application in order to have
larger fonts, full screen display etc.
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
This situation is similar with the infrared case. You have only to activate
Bluetooth access on your mobile phone (check if exists) and on the computer (check
if exists).
4. By cable link between PC ad mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific
mobile phones.
On this case the steps are as follows:
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to set up the wired connection between the mobile phone and the computer. Next,
you will start the synchronization / data transfer application and download the
JAR file in your mobile phone. Surely, you will have to consult the CD of your
mobile phone.
c. By this application you shall transfer into your mobile phone the JAR file in
the games or applications directories. Next, you will have to select for run the
JAR desired file.
5. If none from the above cases are valid
On this unhappy case, I recommend you to find a friend with a laptop having
infrared / Bluetooth capabilities, or to buy a data link cable, or to change
your current model of mobile phone.
Unfortunately, some models of mobile phones require only WAP/GPRS in order to
download and run Java applications.
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones. Therefore check the documentation of them and also the page for specific
models.
Why so many versions? Simple, because not all the mobile phones support the
Bible in one file with MIDP 2.0 (the most advanced for the time being).
Multilingual Online Ebooks
It is possible now to have the inspirational ebooks on your browser and to read it allowing you to make comparisons between different translations or versions for a specific language. This occasion is unique, and you have only to browse to the desired author and book.
Select another version: