Printable ModeLucrarea misionară medicală, 15
|
15:1 Minţi întunecate şi greşelile în alimentaţie 15:2 Mulţi studenţi sunt deplorabil de neştiutori în ce priveşte faptul că alimentaţia are o puternică influenţă asupra sănătăţii. Unii nu au făcut niciodată eforturi hotărâte pentru a-şi stăpâni pofta sau pentru a respecta regulile corespunzătoare în privinţa dietei. Ei mănâncă prea mult în timpul meselor, iar alţii mănâncă între mese ori de câte ori există ispita. Dacă cei care susţin să sunt creştini doresc să găsească răspuns la întrebările care îi copleşesc de ce minţile lor sunt atât de întunecate, de ce aspiraţiile lor religioase sunt atât de slabe, ei nu trebuie, în cele mai multe cazuri, să se îndepărteze prea mult de masă; mâncarea este cauza, dacă nu este vorba despre altceva. 15:3 Mulţi ajung să se îndepărteze de Dumnezeu prin îngăduirea poftei. El ştie când cade o vrabie, ştie câţi peri aveţi în cap, cunoaşte păcatul acelora care îşi îngăduie un apetit pervertit pe seama slăbirii puterile fizice, amorţelii intelectului şi uciderii percepţiilor morale. 15:4 Deprinderile de sănătate ale profesorului 15:5 Înşişi profesorii trebuie să acorde atenţia cuvenită legilor sănătăţii, ca să-şi poată păstra puterile în cea mai bună stare cu putinţă şi pentru ca, atât prin exemplu, cât şi prin învăţătură, să poată exercita o influenţă bună asupra elevilor lor. Profesorul ale căror puteri fizice sunt deja slăbite datorită bolii sau datorită muncii peste măsură trebuie să acorde o atenţie cu totul specială legilor vieţii. El trebuie să-şi facă timp pentru recreaţie. În afară de munca de la şcoală, el nu trebuie să-şi asume şi alte responsabilităţi care să-l istovească într-atât, atât fizic, cât şi mintal, încât sistemul său nervos să se dezechilibreze; căci, în acest caz, el nu va putea lucra cu minţile elevilor şi nici nu va putea vedea lucrurile drept, atât în ceea ce-l priveşte pe el, cât şi pe elevii lui. 15:6 Instituţiile noastre de învăţământ trebuie să fie prevăzute cu tot ce este cu putinţă pentru instruire, avându-se în vedere mecanismul de funcţionare al organismului omenesc. Studenţii trebuie să fie învăţaţi cum să respire, cum să citească şi cum să vorbească, astfel încât încordarea să nu se producă asupra gâtului sau plămânilor, ci asupra muşchilor abdominali. Profesorii trebuie să se educe ei înşişi în această direcţie. Studenţii noştri trebuie să beneficieze de o instruire completă, ca să poată intra în viaţă având o cunoaştere inteligentă a corpului dat de Dumnezeu. Învăţaţi-i că ei trebuie să înveţe toată viaţa, cât trăiesc. Şi în timp ce îi învăţaţi pe ei, nu uitaţi că ei vor învăţa pe alţii. Lecţiile voastre vor fi repetate în folosul mai multora decât cei care stau în faţa voastră zi de zi. (FE 146-148) 15:7 Educaţi în simplitatea lui Hristos 15:8 Domnul ne-a învăţat că, în instituţiile noastre de educaţie, trebuie să ne luptăm totdeauna pentru desăvârşirea caracterului, pe care îl avem ca model în viaţa lui Hristos şi în învăţăturile date de El ucenicilor Săi. Deoarece ne-am primit însărcinarea din partea celei mai înalte autorităţi, noi trebuie să educăm, să educăm, 15:9 să educăm în simplitatea lui Hristos. Ţinta noastră trebuie să fie de a atinge cel mai înalt standard în toate domeniile lucrării noastre. Medicul nostru este Acela care a vindecat mii de oameni printr-o atingere şi un cuvânt. Preţioasele adevăruri conţinute în învăţăturile Sale trebuie să fie apărarea noastră principală şi răsplata noastră cea foarte mare. 15:10 Standardul stabilit pentru sanatoriile şi şcolile noastre este unul înalt, iar medicii şi profesorii acestor instituţii au o mare responsabilitate. Trebuie făcute eforturi pentru a se asigura profesori care să-i înveţe pe alţii potrivit metodei de învăţare a Domnului Hristos şi care să o socotească pe aceasta mai valoroasă decât orice altă metodă omenească. Fie ca aceştia să onoreze standardele de educaţie stabilite de Domnul Hristos şi, urmând învăţătura Lui, să le dea studenţilor lor lecţii în credinţă şi sfinţenie. 15:11 Domnul Hristos a fost trimisul Tatălui pentru a reprezenta caracterul şi voinţa Lui. Să urmăm exemplul Său de lucru în abordarea oamenilor acolo unde se află ei. Profesorii care nu se armonizează în mod distinct cu învăţăturile lui Hristos şi care urmează obiceiurile şi practicile medicilor din lume sunt în afara însărcinării pe care ne-a dat-o Mântuitorul. (Scrisoarea 60, 1910) 15:12 Socotiţi preţul 15:13 Mi-a fost prezentat faptul că, în clasele noastre care pregătesc studenţi misionari medicali, cea dintâi lucrare a acestora ar fi de a se înţelege pe ei înşişi, de a socoti preţul şi de a şti, atunci când încep să construiască ceva, dacă sunt în stare să şi termine. Fie ca Dumnezeu să nu ajungă dezonorat prin înjosirea omului în procesul de educare a lui; căci un om descurajat este o povară pentru el însuşi. A gândi că Dumnezeu îl va susţine în orice plan pe care îl face, în timp ce el se împovărează cu studii şi se expune unor situaţii care îi pun în primejdie sănătatea şi viaţa, este un lucru contrar cu lumina pe care a dat-o Dumnezeu. Natura nu poate fi înşelată. Ea nu poate ierta vătămările care se fac maşinăriei delicate, minunate. 15:14 Studentul palid şi slăbit este un continuu reproş adus reformei sănătăţii. Cu mult mai bine ar fi ca studenţii să iasă şi să lucreze pământul. Mişcarea fizică este bună. Planul lui Dumnezeu este ca toate părţile maşinăriei omeneşti să fie puse la lucru. Trebuie să existe ore regulate pentru muncă, ore regulate pentru masă, fără a se studia exact costul fiecărui articol de hrană şi a le procura pe cele mai ieftine. Faceţi-vă rost de acele alimente care sunt cele mai bune pentru a pune în mişcare maşinăria vie. Nu înseamnă 15:15 extravaganţă a procura acele alimente pe care organismul le poate asimila şi digera cel mai bine, trimiţându-le în toate părţile corpului, astfel ca toate să fie hrănite. 15:16 El trebuie să se cunoască pe sine 15:17 Aceasta este cea dintâi datorie a oricărui student. Nimeni nu trebuie să măsoare ceea ce el presupune că semenul său student este în stare să facă. Fie ca fiecare student să judece sănătos în legătură cu ceea ce poate să suporte. Fiecare are o individualitate pe care nimeni nu o poate mânui cu atâta succes ca el însuşi. Nici unul nu îşi poate cufunda identitatea în a altuia. El trebuie să se cunoască pe sine însuşi şi să-şi acorde o şansă favorabilă pentru a se prezenta cu un organism sănătos, cu o minte clară, cu nervi bine echilibraţi şi o bună digestie. Astfel, el va fi potrivit să facă lucrarea pentru care s-a calificat. Dacă se descalifică singur prin nepăsare, mâncând în grabă pentru că nu are timp, el nu corespunde pentru a face un lucru sănătos, complet... 15:18 Responsabilitatea faţă de Dumnezeu 15:19 Cea dintâi, cea mai înaltă şi cea mai acceptabilă lucrare misionară pe care studentul o poate face este aceea de a asculta de Dumnezeu în tot ce întreprinde, în orice acţiune a minunatei maşinării pe care Dumnezeu a rânduit-o pentru formarea omului. El nu trebuie să se poarte cu indiferenţă faţă de sine însuşi; trebuie să se cunoască pe sine şi trebuie să deţină o cunoaştere inteligentă a ceea ce poate face şi să facă aceste lucruri cu toată certitudinea şi trebuie să ştie, de asemenea, ce trebuie să evite în mâncare şi lucru... Un stomac dezordonat înseamnă o minte dezordonată. 15:20 Doresc să le spun tuturor studenţilor: Trebuie să fiţi stăpâni pe voi înşivă şi să nu lăsaţi pe nimeni să vă biruie nervii şi muşchii obosiţi, pentru a face pe plac măsurii lui personale. Voi sunteţi lucrarea mâinilor lui Dumnezeu şi trebuie să vă purtaţi cu voi înşivă în mod corespunzător, având în vedere responsabilitatea pe care o aveţi faţă de Dumnezeu. Luaţi-vă timp suficient pentru a dormi. Cei care dorm dau naturii timp suficient pentru a clădi şi repara ceea ce s-a pierdut în organism... 15:21 Istovirea peste măsură a corpului 15:22 Puteţi face cea mai bună lucrare misionară în cămin, având 15:23 grijă de templul lui Dumnezeu... Nu vă asumaţi îndrăzneala de a istovi peste măsură această minunată maşinărie, pentru ca nu cumva vreo parte a acesteia să cedeze, iar lucrarea voastră să ajungă în impas. 15:24 Sunt îndurerată, deoarece mi-au fost prezentaţi studenţi care au fost educaţi pentru a lucra spre mântuirea sufletelor şi corpurilor celor ce se pierd în jurul lor, dar care ei înşişi vor pieri înainte de a putea aduce la îndeplinire lucrurile pentru care se luptă atât de greu. Vor oare profesorii şi studenţii să înveţe, înainte de a merge mai departe, cum să se poarte faţă de ei înşişi, pentru a putea colabora în mod inteligent cu Dumnezeu, spre a duce solia Sa, a face lucrarea Sa şi a nu fi retezaţi chiar în momentul în care este cea mai mare nevoie de ei? 15:25 Lucrul manual în şcoli 15:26 În toate instituţiile noastre educative, trebuie îmbinat lucrul fizic cu cel mintal. Prin exerciţiu fizic riguros, pasiunile animalice găsesc o ieşire sănătoasă şi sunt ţinute în limite corespunzătoare. Mişcarea fizică sănătoasă în aer liber va întări muşchii, va îmbunătăţi circulaţia sângelui, va feri corpul de boală şi va fi de mare ajutor pentru spiritualitate. Timp de mulţi ani, mi-a fost prezentat faptul că profesorii şi studenţii trebuie să fie uniţi în această lucrare. Acest lucru se făcea, în vechime, în şcolile profeţilor. (Scrisoarea 116, 1898) 15:27 Studiaţi lucrurile practice 15:28 O prea mare devoţiune pentru studiu, chiar a ştiinţei adevărate, dă naştere unui apetit anormal, care creşte pe măsură ce este hrănit. Aceasta creează dorinţa de a asigura mai multă cunoştinţă decât este esenţial pentru a face lucrarea Domnului. A urmări dobândirea de cunoştinţe doar de dragul cunoştinţelor distrage mintea de la consacrarea faţă de Dumnezeu şi stăvileşte înaintarea pe cărarea evlaviei practice... Domnul Isus a dat doar atâta învăţătură cât putea fi folosită... Mintea ucenicilor era adesea stârnită de curiozitate; însă, în loc de a le satisface dorinţa de a cunoaşte lucruri care nu erau necesare pentru o conduită potrivită pentru lucrarea lor, El deschidea noi canale de gândire minţii lor. El le dădea multă învăţătură de care era nevoie în ce priveşte evlavia practică... 15:29 Necumpătarea în studiu 15:30 Necumpătarea în studiu este un fel de otrăvire, iar aceia care se complac în acesta, ca şi beţivul, se abat de pe cărările sigure, se împiedică şi cad în întuneric. Domnul doreşte ca 15:31 fiecare student să fie conştient că trebuie să aibă în vedere numai slava lui Dumnezeu. El nu trebuie să-şi epuizeze şi să-şi irosească puterile fizice şi mintale, căutând să dobândească din ce în ce mai multe cunoştinţe, cât mai multe cu putinţă, ci trebuie să-şi păstreze prospeţimea şi vigoarea puterilor sale spre a se angaja în lucrarea pe care Domnul i-a rânduit-o, aceea de a ajuta sufletele să descopere calea neprihănirii. (CT 405,406) 15:32 Nu distracţii, ci o lucrare consacrată 15:33 Sunt unii care gândesc că, dacă există prosperitate aici [Loma Linda], ar fi necesare şi ceva distracţii. Să nu nutrim astfel de gânduri în legătură cu aceasta. Mai degrabă să-i lăsăm pe oameni să vadă că voi aveţi o minte ce poate fi utilă, care poate aduce la îndeplinire orice datorie, şi aceasta pentru mântuirea sufletelor. Distracţiile care consumă timp doar pentru a satisface eul nu merită să li se acorde atenţie... 15:34 Unii vor gândi că, dacă vom avea anumite distracţii aici, vom câştiga mai multă influenţă. Însă ceea ce dorim noi este să mergem cu neclintire înainte, agăţându-ne în mod hotărât de făgăduinţa divină, crezând că Domnul Hristos ne va conduce, ne va călăuzi, va binecuvânta şi va pune o pecete cerească asupra lucrării noastre. Nu gândiţi că nu este suficient de făcut în acest loc pentru Domnul Hristos şi pentru cer şi că ar trebui să vă căutaţi ceva distracţii în afara lucrării încredinţate vouă de Dumnezeu. Nu faceţi acest lucru, căci aceasta nu va fi în armonie cu exemplul lăsat de Domnul Hristos. Staţi neclintiţi de partea lui Dumnezeu. Spuneţi studenţilor: aici avem Riverside şi alte locuri. Dacă vreţi să faceţi o lucrare bună, luaţi publicaţiile noastre şi duceţi-le în aceste locuri. Ţineţi adunări şi faceţi astfel ca oamenii să vadă că sunteţi într-o legătură vie cu cerul. (Ms 9, 1911) |
Seek to any passage:
Search the text:
Special note for ANDROID SmartPhones
I recommend to download PhoneMe emulator for Android from here.
Especially I recommend phoneME Advanced - Foundation Profile + MIDP High Resolution b168 rev20547 from here, or from here.
Then you have to build your application, to transfer the .jar and .jad files on your mobile phone and run using this nice emulator.
1. Install a Zip Utility from Android Market.
2. Install a File Manager from Android Market.
3. Download and install PhoneMe, as mentioned above.
4. Build your application by using Download Multilingual Service or Dynamic Download (zip).
5. Copy the zip file into your Android Phone and unzip the content in a folder, and then write down the path to the unzipped files and the name of the .jad file.
6. Launch PhoneMe from your smartphone.
7. Inside PhoneMe, write to the main window the path and the name to the .jad file, above mentioned. Will look something like: file:///mnt/sd/download/BiblePhone.jad and then press enter.
8. The application will be installed, and next a hyperlink will be available below the above mentioned textbox. On this way you can install as many of MIDP application you like on your Android Phone.
How to install the application in Java Mobile enabled phones
It is possible now to have the Holy Scriptures on your mobile phone and to read
it wherever you are due to the Mobile Information Device Profile (MIDP)
technology in 1.0 and 2.0 versions, developed for Java applications.
A good advice is to try in the beginning the MIDP 1.0 / 128 Kbytes version, and
progressively to advance to MIDP 2.0 and larger volumes (512 Kbytes or more).
The application is available for MIDP 2.0, MIDP 1.0. You have only to select one
table on the field MIDP2.0 or MIDP1.0, according to the desired Bible version.
Then, you shall make a click on the JAR (Java Archive) file in order to obtain
the software to be installed on your mobile phone.
I recommend you to start with STARTER(MIDP1.0old) edition, then to continue with
INTERMEDIATE(MIDP1.0), and in the end, if the mobile phone supports this thing,
to try to install the ADVANCED (MIDP2.0) edition. Also, start with 128 kbytes
volumes, continue with 512 kbytes, and at the end try the version in one file.
There are cases where the mobile phone requires so called JAD (Java Descriptor)
files. These JAD files has to be
uploaded, on this case, together with the desired JAR files(s).
There are different methods to download the applications in your mobile phone as
follows:
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
2. By using the infrared port of the mobile phone
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
4. By cable link between PC ad mobile phone
5. If none from the above cases are valid
Next, we shall examine each case in order to have a successfully installation of
the software.
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
If your have Internet access on your mobile phone (e.g. WAP or GPRS), it is
enough to access
https://biblephone.intercer.net/wap/ from the browser of the mobile phone,
and to access the desired Bible version, and then to make an option about
MIDP1.0 or MIDP2.0, and finally to select the desired module (e.g. one or more).
After the last selection, the desired version will be downloaded on your mobile
phone.
Many phones have only this option for installing JAVA appplications.
2. By using the infrared port of the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
If you don't have access to Internet directly from your mobile phone, then you
shall have to pass to this step requiring to have infrared ports on your mobile
phone and on the computer.
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to activate the infrared port on the mobile phone and align it with the infrared
port of the computer (preferable laptop).
c. Then a window will appear asking what file you want to send to the mobile
phone. Next, you will select the downloaded JAR file, and after OK, the mobile
phone will ask you if you want to load that file. You say YES and the
application will be downloaded on your mobile phone.
d. Probably, you will be asked by the mobile phone where you want to save it (e.g.
on the games or applications directories). After you made this selection, the
file will be ready to be loaded for run.
The displaying preference can be set inside the application in order to have
larger fonts, full screen display etc.
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
This situation is similar with the infrared case. You have only to activate
Bluetooth access on your mobile phone (check if exists) and on the computer (check
if exists).
4. By cable link between PC ad mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific
mobile phones.
On this case the steps are as follows:
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to set up the wired connection between the mobile phone and the computer. Next,
you will start the synchronization / data transfer application and download the
JAR file in your mobile phone. Surely, you will have to consult the CD of your
mobile phone.
c. By this application you shall transfer into your mobile phone the JAR file in
the games or applications directories. Next, you will have to select for run the
JAR desired file.
5. If none from the above cases are valid
On this unhappy case, I recommend you to find a friend with a laptop having
infrared / Bluetooth capabilities, or to buy a data link cable, or to change
your current model of mobile phone.
Unfortunately, some models of mobile phones require only WAP/GPRS in order to
download and run Java applications.
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones. Therefore check the documentation of them and also the page for specific
models.
Why so many versions? Simple, because not all the mobile phones support the
Bible in one file with MIDP 2.0 (the most advanced for the time being).
Multilingual Online Ebooks
It is possible now to have the inspirational ebooks on your browser and to read it allowing you to make comparisons between different translations or versions for a specific language. This occasion is unique, and you have only to browse to the desired author and book.
Select another version: