9:1 Cap. 7 - Modelul ceresc
9:2 Ne apropiem cu repeziciune de criza finală a istoriei acestei lumi şi este important să înţelegem că avantajele educaţionale, oferite de şcolile noastre, trebuie să fie diferite de cele oferite de şcolile lumii. Nici rutina şcolilor nu trebuie să o urmăm. Instruirea dată în şcolile adventiste de ziua a şaptea trebuie să conducă la practicarea adevăratei umilinţe. În vorbire, îmbrăcăminte, dietă şi influenţa exercitată trebuie să se vadă simplitatea adevăratei sfinţenii.
9:3 Profesorii noştri trebuie să înţeleagă lucrarea care trebuie făcută în aceste ultime zile. Educaţia dată în şcolile noastre, în bisericile şi sanatoriile noastre, trebuie să prezinte clar marea lucrarea de îndeplinit. Nevoia debarasării de orice practică lumească, aflată în opoziţie cu Cuvântul lui Dumnezeu, şi aşezarea faptelor ce poartă pecetea naturii divine în locul acesta trebuie făcută clară elevilor de la orice nivel. Lucrarea noastră educaţională trebuie să poarte întotdeauna semnul cerescului şi astfel să demonstreze, categoric, că instrucţia divină este mai bună decât învăţătura omenească.
9:4 Unora li se poate părea imposibilă această realizare, a unei transformări complete. Dar, dacă ar fi aşa, de ce ne-am strădui să susţinem o lucrare a educaţiei creştine? Cunoaşterea a ceea ce înseamnă adevărata educaţie trebuie să ne conducă la permanenta urmărire a purităţii caracterului. În tot ce întreprindem, trebuie să nu uităm că pregătirea o facem pentru calificarea pentru o altă lume, că principiile
9:5 cerului trebuie învăţate şi practicate, că superioritatea vieţii viitoare faţă de cea prezentă trebuie imprimată în mintea oricărui elev. Profesorii care ratează acest lucru în munca lor de educaţie îşi ratează contribuţia la marea lucrare de dezvoltare a caracterului, care se bucură de aprobarea lui Dumnezeu.
9:6 În timp ce lumea din zilele noastre se lasă din ce în ce mai mult sub influenţa lui Satana, adevăraţii copii ai lui Dumnezeu vor dori din ce în ce mai mult să fie învăţaţi de El. Trebuie angajaţi profesori care să modeleze ceresc caracterele tinerilor. Sub influenţa unor asemenea profesori, practicile neînţelepte şi nefolositoare vor fi schimbate cu obiceiuri şi practici caracteristice fiilor şi fiicelor lui Dumnezeu.
9:7 În timp ce răutatea în lume devine mai accentuată şi învăţăturile celui rău mai pe deplin desfăşurate şi mai larg acceptate, învăţăturile lui Hristos trebuie să fie puternic exemplificate în viaţa celor convertiţi. Îngerii aşteaptă să colaboreze în orice departament al lucrării. Aşa mi-a fost arătat în repetate rânduri. În această vreme, poporul lui Dumnezeu, bărbaţi şi femei cu adevărat convertiţi, trebuie să înveţe, sub îndrumarea unor educatori credincioşi, lecţiile pe care Dumnezeul cerului pune preţ.
9:8 Cea mai importantă lucrare a instituţiilor noastre educaţionale în prezent este aceea de a prezenta lumii un exemplu care să-L onoreze pe Dumnezeu. Îngerii sfinţi trebuie să dirijeze lucrarea prin agenţii omeneşti şi orice departament să poarte marca valorii divine.
9:9 Toate instituţiile noastre de sănătate, toate editurile, toate instituţiile de învăţământ trebuie să fie conduse din ce în ce
9:10 mai mult în concordanţă cu învăţătura care a fost dată. Atunci când Hristos este recunoscut drept capul tuturor forţelor noastre la lucru, instituţiile noastre vor fi din ce în ce mai atent eliberate de orice practică lumească. Etalarea şi ostentaţia şi multe din manifestările care au găsit, în trecut, un loc în şcolile noastre nu îl vor mai găsi acolo, când învăţătorii şi discipolii vor căuta să facă respectată voia lui Dumnezeu pe pământ, aşa cum este în ceruri. Ca lider al acestei lucrări, Hristos va modela caracterele potrivit ordinii divine, iar învăţătorii şi discipolii, dându-şi seama că fac o pregătire pentru şcoala mai înaltă din curţile cereşti, vor elimina multe lucruri care acum sunt considerate necesare şi vor slăvi şi urma metodele lui Hristos.
9:11 Gândul vieţii veşnice trebuie inspirat tuturor celor cu care lucrează creştinii. Şi dacă se lucrează în domeniul agricol sau, poate, mecanic, aceasta se poate face după modelul ceresc. Este privilegiul învăţătorilor şi al profesorilor şcolilor noastre să releve în toată lucrarea lor călăuzirea Duhului lui Dumnezeu. Prin harul lui Hristos, au fost create toate posibilităţile pentru reuşita caracterelor asemenea lui Hristos. Iar Dumnezeu este onorat atunci când poporul Său reflectă, în orice domeniu ar lucra, principiile cerului.
9:12 Domnul cere să fim la înălţime în cele mai mici, dar şi în cele mai mari probleme. Cei care, în final, vor fi primiţi ca membri în curtea cerului vor fi bărbaţi şi femei care aici, pe pământ, au căutat să respecte voia Domnului în toate, care au căutat să pună amprenta cerului pe lucrările lor pământeşti.
9:13 Domnul a prezentat o lecţie importantă poporului Său din toate timpurile atunci când, pe munte, Moise a dat instrucţiuni referitoare la construirea tabernacolului. El a cerut perfecţiune în fiecare amănunt al acestei lucrări. Moise era desăvârşit în cunoaşterea întregii învăţături egiptene. El avea o cunoaştere a lui Dumnezeu, iar planurile Lui îi fuseseră descoperite în viziuni, dar Moise nu cunoştea arta gravării şi a brodatului.
9:14 israeliţii fuseseră toată viaţa lor în robia Egiptului şi, deşi existau printre ei bărbaţi ingenioşi, ei nu fuseseră învăţaţi în interesantele meşteşuguri cerute la construirea tabernacolului. Ei ştiau să fabrice cărămizi dar nu se pricepeau la lucrul cu aur şi argint. Cum avea să fie îndeplinită lucrarea aceasta? Cine era bun la aşa ceva? Acestea erau problemele care-i frământau mintea lui Moise.
9:15 Dumnezeu în persoană explicase cum trebuia făcută această lucrare. El a desemnat nominal pe cei care aveau să facă anumite lucrări. Beţaleel urma să fie arhitectul. Acest om aparţinea seminţiei lui Iuda - o seminţie pe care lui Dumnezeu Îi plăcea să o onoreze.
9:16 "Domnul a vorbit lui Moise şi a zis: 'Să ştii că am ales pe Beţaleel, fiul lui Uri, fiul lui Hur, din seminţia lui Iuda. L-am umplut cu Duhul lui Dumnezeu, i-am dat un duh de înţelepciune, pricepere şi ştiinţă pentru tot felul de lucrări, i-am dat putere să născocească tot felul de lucrări meşteşugite, să lucreze în aur, argint şi în aramă, să sape în pietre şi să le lege, să lucreze în lemn şi să facă tot felul de lucrări.
9:17 Şi iată că i-am dat ca ajutor pe Oholiab,
9:18 fiul lui Ahisamac, din seminţia lui Dan. Am dat pricepere în mintea tuturor celor ce sunt iscusiţi, ca să facă tot ce ţi-am poruncit'."(Exod. 31,1-6)
9:19 Pentru ca să-L poată reprezenta pe cel ceresc, sanctuarul pământesc trebuia să fie perfect în toate componentele lui şi în orice detaliu, asemenea modelului din ceruri. La fel este şi-n privinţa caracterului celor ce, în final, vor fi admişi în cer.
9:20 Fiul lui Dumnezeu a coborât pe acest pământ, pentru ca în El oamenii să poată avea o reprezentare a caracterelor desăvârşite, singurele pe care Tatăl le poate accepta. Prin harul lui Hristos a fost făcut tot ce trebuia pentru salvarea familiei omeneşti. Este posibil ca tot ceea ce întreprind cei care se cheamă creştini să fie la fel de curat ca faptele lui Isus. Iar sufletul care acceptă virtuţile caracterului lui Hristos şi-şi însuşeşte meritele vieţii Sale, este la fel de preţios înaintea lui Dumnezeu cum este Singurul Său Fiu. Credinţa sinceră şi nealterată este pentru El ca aurul, tămâia şi mirul - darurile magilor pentru Pruncul din Betleem - şi dovada încrederii în El, ca fiind Mesia cel făgăduit.
9:21 "Copilul şi tânărul să fie învăţaţi că orice greşeală, orice greutate învinsă devine o piatră de pus pasul spre lucruri mai bune şi mai înalte. Prin asemenea experienţe, au ajuns la succes toţi aceia care şi-au făcut vreodată viaţa demnă."(Educaţia, pg. 296).