Printable ModeSfaturi pentru părinţi, educatori şi elevi, 29
|
29:1 Cap. 27 - Învăţământul mediu 29:2 "Înţelegerea este un izvor de viaţă pentru cel care o are." 29:3 Şcolile medii 29:4 Şcolile medii sunt deosebit de importante. În ele trebuie făcută o lucrare foarte atentă, pentru că mulţi dintre elevii lor vor merge direct în ogorul marelui seceriş. Ei vor merge acolo pentru a folosi ceea ce au învăţat, în calitate de mesageri şi asistenţi în diferite ramuri ale lucrării misionare. După o perioadă de activitate în câmp, mulţi lucrători vor simţi nevoia de a continua studiul şi, cu experienţa dobândită pe teren, vor şti să preţuiască avantajele şcolii noastre şi să facă progrese rapide. Unii vor dori însă o educaţie în ramuri mai înalte de studiu. Pentru ei au fost înfiinţate colegiile noastre. 29:5 Cuvântul lui Dumnezeu trebuie să stea la temelia întregii lucrări făcute în şcolile noastre medii, iar elevilor trebuie să li se descopere adevărata demnitate a muncii. Ei trebuie învăţaţi că Dumnezeu este un lucrător permanent. Fiecare profesor trebuie să preia câte o grupă de elevi, să lucreze împreună cu ei şi să-i înveţe cum să muncească. Făcând aşa, ei înşişi vor dobândi o experienţă valoroasă. Inimile lor se vor lega de cele ale elevilor şi aceasta va deschide calea spre o lucrare pedagogică reuşită. 29:6 Ar fi o greşeală neplăcută din partea noastră să nesocotim scopul pentru care a fost instituită orice şcoală 29:7 a noastră. Este o chestiune ce trebuie analizată cu credincioşie de către oamenii noştri de răspundere din fiecare conferinţă, pentru ca tinerii să poată avea la dispoziţie cele mai favorabile condiţii pentru formarea unor caractere destul de puternice pentru a rezista relelor acestei lumi. 29:8 Avem o mare lucrare de făcut şi este nevoie de mulţi lucrători care s-au calificat pentru funcţii de încredere. În pregătirea tinerilor noştri pentru slujirea cauzei lui Dumnezeu, Biblia trebuie să stea la temelia educaţiei lor. Principiile adevărului, aflate în Cuvântul lui Dumnezeu, vor fi o pavăză împotriva influenţelor rele ale lumii. 29:9 Eforturile de a ne educa tinerii şi copiii în temere de Domnul, fără un studiu prioritar al Cuvântului, sunt, din păcate, sortite eşecului. Dacă nu există o pregătire care să ducă la recunoaşterea şi respingerea păcatului, rezultatul va fi o deformaţie morală. Copiii noştri trebuie îndepărtaţi de influenţele rele din şcolile publice şi aduşi acolo unde profesori deplin convertiţi îi pot educa conform Sfintelor Scripturi. Astfel, elevii vor fi învăţaţi să facă din Cuvântul lui Dumnezeu marea regulă a vieţii lor. 29:10 S-ar putea ca unii să întrebe: "Cum să înfiinţăm aceste şcoli?" Nu suntem oameni bogaţi, dar, dacă ne rugăm în credinţă şi-L lăsăm de Domnul să lucreze pentru noi, El ne va deschide căi pentru a înfiinţa mici şcoli în locuri izolate, pentru educarea tinerilor noştri nu numai în Scripturi şi în ştiinţe, ci şi în multe aspecte ale lucrărilor practice. 29:11 Necesitatea înfiinţării unor astfel de şcoli îmi este inspirată 29:12 cu tărie de totala neglijare din partea multor părinţi a educării în cămin a copiilor lor. Mulţi taţi şi mame cred că, dacă frânele ar fi lăsate pe mâna copiilor, aceştia ar putea deveni singuri tineri şi tinere de folos. Dar Domnul m-a învăţat în această privinţă. În viziuni de noapte, în preajma acestor copii neglijaţi, l-am văzut stând pe cel care a fost alungat din curţile cereşti, pentru că a iniţiat păcatul. El, vrăjmaşul sufletelor, urmărea orice ocazie de a obţine controlul asupra minţii fiecărui copil ai cărui părinţi nu-i asiguraseră cu credincioşie o instruire în ceea ce priveşte cursele lui Satana. 29:13 Plănuind educarea copiilor lor în afara căminului, părinţii ar trebui să-şi dea seama că nu mai este sigură instruirea în şcoli obişnuite şi să se străduiască să-i trimită în acele şcoli unde pot obţine o educaţie bazată pe Scriptură. Orice părinte creştin are solemna obligaţie de a oferi copiilor săi o educaţie care să-i conducă la o cunoaştere a Domnului şi la părtăşie cu natura divină, prin ascultare de voinţa Sa şi urmând pe calea lui Dumnezeu. 29:14 Lucrarea şcolii Fernando 29:15 S-a pus întrebarea: "Ce vom preda în şcoala Fernando?" Învăţături fundamentale. Învăţaţi-i ceea ce este practic. Nu trebuie să faceţi mare caz înaintea lumii, 29:16 vorbind despre ceea ce vreţi să faceţi ca despre un proiect minunat. Nu! Nu vă făliţi nici cu domeniile de studiu pe care doriţi să le abordaţi, nici cu lucrările practice pe care speraţi să le faceţi. Spuneţi însă oricui vă întreabă că intenţionaţi să faceţi tot ce puteţi mai bine pentru a le oferi elevilor voştri o pregătire fizică, mintală şi spirituală, care să-i facă utili pentru această viaţă şi să-i pregătească pentru viitoarea viaţă veşnică. 29:17 Ce influenţă credeţi că ar avea anunţul că, în şcoala pe care o înfiinţaţi, veţi urmări să le asiguraţi elevilor o pregătire bună pentru viaţa viitoare - cea veşnică - întrucât doriţi să-i vedeţi trăind de-a lungul veacurilor infinite? Cred că o astfel de declaraţie ar avea o influenţă mult mai puternică asupra fraţilor şi surorilor din conferinţă şi asupra comunităţii pe lângă care se va înfiinţa şcoala, decât ar avea anunţarea includerii în programa de studiu a unui număr de cursuri de limbi vechi şi moderne şi a altor ramuri elevate ale ştiinţei. 29:18 Şcoala trebuie să se prezinte singură. Atunci sponsorii nu vor mai fi dezamăgiţi, iar elevii nu vor mai pretinde că li s-a promis instruire în anumite domenii de studiu, care, după intrarea în şcoală, le-au fost refuzate. 29:19 De la început, faceţi înţeles faptul că Biblia stă la temelia întregii educaţii. Un studiu serios al Cuvântului lui Dumnezeu, având ca rezultat transformarea caracterelor şi potrivirea pentru slujire, va face din şcoala Fernando o putere spre bine. Fraţii mei, cei care sunteţi implicaţi în existenţa acestei şcoli, puterea voastră nu stă în numărul de limbi pe care le puteţi preda sau în cât de mare este "colegiul". 29:20 Nu vorbiţi despre aceste lucruri. Tăcerea referitoare la marile lucruri pe care le aveţi în proiect vă va fi mai de folos decât toate anunţurile şi promisiunile pe care le-aţi putea face publice. Prin credincioşia din şcoală, veţi demonstra că lucraţi pe fundamentul principiilor, principii care îi vor pregăti pe elevi pentru intrarea pe porţile împodobite ale Împărăţiei cereşti. Salvarea sufletelor este cu mult mai de preţ decât simpla pregătire intelectuală. Afişarea plină de pretenţii a învăţăturii omeneşti sau manifestarea mândriei propriei aparenţe este fără valoare. Domnul apreciază ascultarea de voia Lui, pentru că numai umblând umil şi ascultător faţă de El, omul Îl poate slăvi pe Dumnezeu. 29:21 Oferindu-ne privilegiul studierii Cuvântului Său, Domnul ne-a pus dinainte o masă bogată. Sunt multe beneficiile ce derivă din hrănirea cu Cuvântul Său, reprezentat de El în carne şi sânge, de duhul şi de viaţa Sa. Împărtăşindune din Cuvântul Său, puterea noastră spirituală creşte, iar noi creştem în har şi în cunoaşterea adevărului. Se formează şi se consolidează obiceiuri ale autocontrolului. "Infirmităţile" copilăriei - capricii, încăpăţânare, egoism, cuvinte urâte, ieşiri nervoase - dispar, iar în locul lor se dezvoltă manierele creştinului. 29:22 Dacă, pe lângă studierea Cuvântului lui Dumnezeu, elevii voştri învaţă nu mai mult decât folosirea corectă a limbii engleze la citit, scris şi vorbit, marea lucrare va fi împlinită. Aceia care sunt pregătiţi pentru o slujire a cauzei Domnului, trebuie să fie învăţaţi să vorbească corect, atât în conversaţia obişnuită, cât şi în faţa publicului. O parte din eficienţa unui lucrător pentru Dumnezeu este afectată de incapacitatea lui de a respira când trebuie şi de a vorbi corect şi clar. Mulţi 29:23 n-au învăţat să dea o intonaţie corectă cuvintelor pe care le citesc sau le rostesc. Adesea rostirea este neclară. O pregătire atentă în folosirea limbii engleze este cu mult mai utilă unui tânăr decât o învăţare superficială a unor limbi străine, în detrimentul limbii materne. 29:24 Şcoala trebuie să fie organizată după modelul vechilor şcoli ale profeţilor, având la baza întregii educaţii Cuvântul lui Dumnezeu. Elevii să nu încerce să atingă mai întâi treptele de sus ale scării. Cei care au mai frecventat alte şcoli cred că ar putea obţine o educaţie avansată, dar au fost atât de preocupaţi să ajungă pe treptele de sus ale scării, încât n-au fost destul de smeriţi ca să înveţe mai întâi despre Hristos. Dacă ei ar fi pus mai întâi piciorul pe treapta de la baza scării, ar fi făcut apoi progrese, învăţând mai mult şi tot mai mult de la Marele Învăţător. 29:25 Educatorii vor vedea că este foarte bine să se implice dezinteresat material cu elevii lor în lucrări practice, arătându-le cum să muncească. Colaborând astfel cu tinerii, profesorii şi-i pot apropia prin legăturile simpatiei şi iubirii frăţeşti. Blândeţea creştină şi sociabilitatea sunt factori puternici în câştigarea afecţiunii celor tineri. 29:26 Educatori, faceţi-vă lucrarea cu grijă şi răbdare. Fiţi conştienţi că aceasta nu este o lucrare obişnuită. Voi lucraţi pentru acum şi pentru veşnicie, pregătind mintea elevilor voştri pentru intrarea într-o şcoală mai 29:27 înaltă. Fiecare principiu, fiecare adevăr învăţat în şcoala de pe pământ, ne va pregăti pentru şcoala din cer. Aşa după cum a umblat şi a discutat cu ucenicii în timpul lucrării Sale pe pământ, Hristos ne va învăţa şi-n şcoala de sus, însoţindu-ne de-a lungul râului cu ape de viaţă şi descoperindu-ne adevăruri care, în această viaţă, au rămas nişte taine ascunse, din cauza limitelor minţii omeneşti, atât de afectate de păcat. În şcoala cerească, vom avea privilegiul să atingem, pas cu pas, cele mai înalte culmi ale cunoaşterii. Acolo, ca nişte copii ai Împăratului ceresc, vom locui veşnic împreună cu familia regală. Acolo Îl vom vedea pe Rege în frumuseţea Lui inegalabilă. 29:28 Pregătirea misionarilor 29:29 Este important ca noi să avem şcoli medii şi facultăţi. Nouă ne-a fost încredinţată o mare lucrare - aceea a proclamării soliei îngerului al treilea oricărui neam, oricărei seminţii, oricărei limbi şi oricărui popor. Dar nu avem decât puţini misionari. Din ţară şi de-afară, primim multe apeluri urgente pentru lucrători. Tineri, tinere şi adulţi, şi de fapt toţi cei care se pot angaja în slujba Domnului, trebuie să se unească într-un efort de pregătire pentru întâmpinarea acestor nevoi. Din lumina pe care mi-a dat-o Dumnezeu, ştiu că nu ne folosim facultăţile minţii nici pe jumătate decât ar trebui, în efortul de a ne califica pentru o mai mare eficienţă. Dacă ne consacrăm trupul şi mintea în slujba lui Dumnezeu, ascultând de Legea Sa, El ne va da o sfântă putere morală de acţiune. 29:30 Fiecare dintre noi, fie că este sau nu părinte, ar trebuie să fie intens preocupat de via Domnului. Nu ne putem lăsa copiii să umble prin lume şi să ajungă sub controlul vrăjmaşului. Să primim ajutorul de la Domnul. Să facem ce ne stă în putere pentru a face din şcolile noastre o binecuvântare pentru tinerii noştri. Educatori şi elevi, puteţi face mult în acest sens, purtând jugul lui Hristos, învăţând zilnic de la El mila şi smerenia. Aceia care nu au o implicare directă în ceea ce priveşte şcoala pot ajuta ca ea să devină o binecuvântare, oferindu-şi cu bunăvoinţă sprijinul material. Astfel vom fi cu toţii "împreună lucrători cu Dumnezeu" şi vom primi răsplata credinciosului, chiar intrarea în şcoala din cer. (17 septembrie 1902). 29:31 Studiul avansat 29:32 Nu este înţelept pentru o şcoală nouă să-şi fluture stindardul şi să promită un înalt grad de activitate înainte de a dovedi că este pe deplin capabilă de aceasta. Unul dintre scopurile principale în oricare şcoală medie trebuie să fie acela de a acorda cea mai mare atenţie materiilor obişnuite. 29:33 În orice şcoală de-a noastră, profesorii trebuie să înceapă predarea de jos, fără a atinge treptele înalte ale scării, înainte de a le fi trecut pe cele dintâi. Ei trebuie să urce treaptă cu treaptă, începând de la bază. Trebuie să fie ei înşişi elevi chiar şi atunci când predau materiile obişnuite. Când vor afla înţelesul simplităţii adevăratei educaţii, ei vor înţelege mai bine 29:34 cum să-i pregătească pe elevi pentru un studiu avansat. Profesorii au de învăţat în timp ce-i învaţă pe alţii. Trebuie înaintat în studiu şi, prin aceasta se câştigă experienţă. 29:35 Profesorii noştri nu trebuie să creadă că lucrarea lor se limitează la a preda învăţătura din cărţi. Zilnic, ar trebui dedicate mai multe ceasuri muncii cu elevii, în vederea unei pregătiri practice. În nici un caz, acest lucru nu trebuie uitat! 29:36 În orice şcoală trebuie să fie profesori cu multă răbdare şi talent pedagogic, care vor înţelege că în ea totul se desfăşoară la cel mai înalt nivel. Trebuie predate lecţii de ordine şi desăvârşire. Elevii trebuie învăţaţi cum să menţină totul în perfectă ordine în cadrul şcolii şi în afara ei. 29:37 Înainte de a încerca să-i conducă pe tineri, educatorul trebuie să înveţe să se controleze pe sine. Dacă nu este un discipol constant în şcoala lui Hristos, dacă nu posedă discernământul care să-i permită să folosească metode înţelepte în lucrarea lui, dacă nu poate să-i stăpânească ferm pe cei aflaţi în grija lui, fiind, totuşi plăcut şi blând, cum ar putea el avea succes în instruirea lor? Educatorul care nu se află sub controlul lui Dumnezeu are nevoie să dea curs invitaţiei: "Luaţi jugul Meu asupra voastră, şi învăţaţi de la Mine, căci Eu sunt blând şi smerit cu inima; şi veţi găsi odihnă pentru sufletele voastre. Căci jugul Meu este bun şi sarcina Mea este uşoară." (Matei 11,29.30). 29:38 Fiecare profesor trebuie să înveţe zilnic de la Isus, purtând jugul Lui, fiind elev în şcoala Lui, respectând regulile principiului creştin. Profesorul care nu se află sub călăuzirea Maestrului Învăţător nu va fi capabil 29:39 să facă faţă diferitelor stări de lucruri, datorate înclinaţiei naturale spre rău a copiilor şi adolescenţilor. 29:40 În lucrarea educatorilor, trebuie să existe pace, iubire şi bucurie. El nu trebuie să-şi permită să se enerveze. Domnul priveşte la educator cu mult interes, să vadă dacă este după tiparul divinului Educator. Copilul care îşi pierde controlul este cu mult mai scuzabil decât educatorul care se lasă provocat şi enervat. Atunci când este nevoie de o dezaprobare hotărâtă, aceasta trebuie totuşi făcută cu blândeţe. Profesorul trebuie să ştie că, vorbindu-i copilului aspru, îl face să fie încăpăţânat. Fiecare corecţie pe care o aplică educatorul să fie unsă cu picături din untdelemnul blândeţii. El nu trebuie să uite niciodată că, practic, în persoana fiecăruia dintre copiii cu care lucrează se întâlneşte cu Hristos. 29:41 Să fie hotărât ca în şcoală să domnească disciplina, credincioşia şi dragostea. Atunci când un elev este pus sub disciplină într-o aşa manieră, încât nu este făcut să simtă că profesorul vrea să-l umilească, dragostea pentru educator va izvorî în inima lui. (Saint Helena, California, 17 mai 1903). 29:42 Într-o viziune, mă adresam fraţilor din Southern, California, în legătură cu şcoala din Fernando, unde existau nişte încurcături. O Autoritate se afla în mijlocul adunării şi dădea sfaturi în legătură cu felul în care această şcoală trebuie condusă. Sfătuitorul nostru spunea: "Dacă urmăriţi să-L cunoaşteţi pe Domnul, veţi vedea că lucrarea Lui este pregătită asemenea apariţiei dimineţii. Profesorii 29:43 şcolii noastre trebuie să fie elevi laolaltă cu elevii lor, în toată învăţătura. Ei trebuie să primească în permanenţă har şi înţelepciune de la Izvorul întregii înţelepciuni. 29:44 Vă aflaţi chiar la începutul lucrării voastre. Nu toate ideile voastre sunt bune, nu toate metodele, înţelepte. Nu este posibil ca lucrarea voastră să fie perfectă de la început. Dar, pe măsură ce avansaţi, veţi învăţa cum să vă folosiţi mai avantajos cunoştinţa pe care o dobândiţi. Pentru a-şi face lucrarea în armonie cu voia Domnului, educatorii trebuie să fie receptivi la învăţăturile Marelui Educator." (Los Angeles, California, 18 septembrie 1902). 29:45 Cu siguranţă că faceţi o greşeală serioasă dacă vă asumaţi, cu câţiva elevi şi câţiva profesori, o lucrare atât de dificilă şi costisitoare cum este studiul la nivel avansat, care se desfăşoară în şcolile noastre mai mari. Ar fi mai bine pentru elevi şi pentru şcoală ca cei care vor să studieze la un nivel avansat să meargă la colegiu şi astfel să permită corpului profesoral al şcolii voastre să-şi dedice cele mai bune energii lucrării de predare a materiilor obişnuite. 29:46 Ce anume va face din şcolile noastre o putere? Nu mărimea clădirilor lor, nu numărul materiilor studiate la nivel avansat, ci lucrarea credincioasă a profesorilor şi elevilor, începând cu treptele de jos ale scării cunoaşterii şi avansarea atentă, treaptă cu treaptă. 29:47 Găsiţi un bărbat puternic, care să fie directorul şcolii voastre, un om a cărui tărie fizică să-i fie sprijin în lucrarea de disciplinare, un om 29:48 capabil să-i educe pe copii în spiritul ordinii şi al hărniciei. Îndepliniţi cu grijă tot ceea ce vă asumaţi. Dacă veţi fi conştiincioşi în predarea materiilor obişnuite, mulţi dintre elevii voştri vor putea merge direct în lucrare, ca mesageri, colportori şi evanghelişti. Nu este nevoie să credem că toţi lucrătorii pentru Dumnezeu trebuie să aibă o pregătire şcolară superioară. 29:49 Tineri din toate instituţiile noastre trebuie formaţi şi instruiţi pentru Dumnezeu şi, în această lucrare, întotdeauna mila şi dragostea lui Dumnezeu trebuie să fie relevate. Aceasta nu înseamnă degenerare în slăbiciune şi sentimentalism. Trebuie să fim blânzi, dar fermi. Profesorii să nu uite că, în vreme ce este totuşi nevoie de hotărâre, ei nu trebuie să fie niciodată aspri sau acuzatori, să nu manifeste un duh tiranic, ci să-şi păstreze calmul, demonstrând că există o cale mai bună - aceea de a se abţine de la mânie. 29:50 Dumnezeu vrea să demonstrăm iubirea Lui, arătând un viu interes pentru tinerii aflaţi în grija noastră. Puneţi-i înaintea Domnului şi cereţi-I Lui să facă pentru ei ceea ce voi nu puteţi face. Lăsaţi-i să vadă că realizaţi nevoia voastră de ajutor divin. 29:51 Profesorul trebuie să urmărească în permanenţă simplitatea şi eficienţa. El trebuie să folosească pe scară largă ilustraţia şi, chiar când se are de-a face cu elevi mai mari, trebuie să fie atent ca orice explicaţie să-i fie simplă şi clară. Mulţi copii înaintaţi în vârstă nu sunt decât tot nişte copii în ceea ce priveşte capacitatea lor de a înţelege. (Education, pg. 233). |
Seek to any passage:
Search the text:
Special note for ANDROID SmartPhones
I recommend to download PhoneMe emulator for Android from here.
Especially I recommend phoneME Advanced - Foundation Profile + MIDP High Resolution b168 rev20547 from here, or from here.
Then you have to build your application, to transfer the .jar and .jad files on your mobile phone and run using this nice emulator.
1. Install a Zip Utility from Android Market.
2. Install a File Manager from Android Market.
3. Download and install PhoneMe, as mentioned above.
4. Build your application by using Download Multilingual Service or Dynamic Download (zip).
5. Copy the zip file into your Android Phone and unzip the content in a folder, and then write down the path to the unzipped files and the name of the .jad file.
6. Launch PhoneMe from your smartphone.
7. Inside PhoneMe, write to the main window the path and the name to the .jad file, above mentioned. Will look something like: file:///mnt/sd/download/BiblePhone.jad and then press enter.
8. The application will be installed, and next a hyperlink will be available below the above mentioned textbox. On this way you can install as many of MIDP application you like on your Android Phone.
How to install the application in Java Mobile enabled phones
It is possible now to have the Holy Scriptures on your mobile phone and to read
it wherever you are due to the Mobile Information Device Profile (MIDP)
technology in 1.0 and 2.0 versions, developed for Java applications.
A good advice is to try in the beginning the MIDP 1.0 / 128 Kbytes version, and
progressively to advance to MIDP 2.0 and larger volumes (512 Kbytes or more).
The application is available for MIDP 2.0, MIDP 1.0. You have only to select one
table on the field MIDP2.0 or MIDP1.0, according to the desired Bible version.
Then, you shall make a click on the JAR (Java Archive) file in order to obtain
the software to be installed on your mobile phone.
I recommend you to start with STARTER(MIDP1.0old) edition, then to continue with
INTERMEDIATE(MIDP1.0), and in the end, if the mobile phone supports this thing,
to try to install the ADVANCED (MIDP2.0) edition. Also, start with 128 kbytes
volumes, continue with 512 kbytes, and at the end try the version in one file.
There are cases where the mobile phone requires so called JAD (Java Descriptor)
files. These JAD files has to be
uploaded, on this case, together with the desired JAR files(s).
There are different methods to download the applications in your mobile phone as
follows:
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
2. By using the infrared port of the mobile phone
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
4. By cable link between PC ad mobile phone
5. If none from the above cases are valid
Next, we shall examine each case in order to have a successfully installation of
the software.
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
If your have Internet access on your mobile phone (e.g. WAP or GPRS), it is
enough to access
https://biblephone.intercer.net/wap/ from the browser of the mobile phone,
and to access the desired Bible version, and then to make an option about
MIDP1.0 or MIDP2.0, and finally to select the desired module (e.g. one or more).
After the last selection, the desired version will be downloaded on your mobile
phone.
Many phones have only this option for installing JAVA appplications.
2. By using the infrared port of the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
If you don't have access to Internet directly from your mobile phone, then you
shall have to pass to this step requiring to have infrared ports on your mobile
phone and on the computer.
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to activate the infrared port on the mobile phone and align it with the infrared
port of the computer (preferable laptop).
c. Then a window will appear asking what file you want to send to the mobile
phone. Next, you will select the downloaded JAR file, and after OK, the mobile
phone will ask you if you want to load that file. You say YES and the
application will be downloaded on your mobile phone.
d. Probably, you will be asked by the mobile phone where you want to save it (e.g.
on the games or applications directories). After you made this selection, the
file will be ready to be loaded for run.
The displaying preference can be set inside the application in order to have
larger fonts, full screen display etc.
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
This situation is similar with the infrared case. You have only to activate
Bluetooth access on your mobile phone (check if exists) and on the computer (check
if exists).
4. By cable link between PC ad mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific
mobile phones.
On this case the steps are as follows:
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to set up the wired connection between the mobile phone and the computer. Next,
you will start the synchronization / data transfer application and download the
JAR file in your mobile phone. Surely, you will have to consult the CD of your
mobile phone.
c. By this application you shall transfer into your mobile phone the JAR file in
the games or applications directories. Next, you will have to select for run the
JAR desired file.
5. If none from the above cases are valid
On this unhappy case, I recommend you to find a friend with a laptop having
infrared / Bluetooth capabilities, or to buy a data link cable, or to change
your current model of mobile phone.
Unfortunately, some models of mobile phones require only WAP/GPRS in order to
download and run Java applications.
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones. Therefore check the documentation of them and also the page for specific
models.
Why so many versions? Simple, because not all the mobile phones support the
Bible in one file with MIDP 2.0 (the most advanced for the time being).
Multilingual Online Ebooks
It is possible now to have the inspirational ebooks on your browser and to read it allowing you to make comparisons between different translations or versions for a specific language. This occasion is unique, and you have only to browse to the desired author and book.
Select another version: