Printable ModeCăminul adventist, 51
|
51:1 Cap. 49 - Ajutoarele mamei 51:2 Copiii să fie asociaţi ai companiei numite cămin. Copiii, ca şi părinţii, au datorii importante în cămin. Ei ar trebui învăţaţi că sunt o parte a companiei numite cămin. Ei sunt hrăniţi, îmbrăcaţi, iubiţi şi îngrijiţi, aşadar ei ar trebui să răspundă la aceste multe binefaceri, făcându-şi partea în ducerea poverilor căminului şi aducând cât se poate de multă fericire în familia în care sunt membri. 1 51:3 Fie ca fiecare mamă să-şi înveţe copiii că ei sunt membri ai companiei-familie şi că ei trebuie să lucreze în cadrul acesteia. Fiecare membru al familiei trebuie să poarte aceste responsabilităţi cu tot atâta credincioşie ca şi un membru al bisericii în relaţiile cu ceilalţi membri ai bisericii. 51:4 Prin micile servicii pe care le fac, copiii să ştie că ei îi ajută pe tata şi pe mama. Daţi-le ceva de făcut spre a vă ajuta şi spuneţi-le că după aceea pot merge la joacă. 2 51:5 Copiii au minţi dinamice şi ei trebuie să se antreneze în ducerea poverilor în viaţa practică... Ei nu trebuie lăsaţi niciodată să-şi aleagă propria ocupaţie. Părinţii trebuie să vegheze ei înşişi în această chestiune. 3 51:6 Părinţii şi copiii au obligaţii. Părinţii au obligaţia de a-i hrăni, îmbrăca şi educa pe copii, iar copiii au obligaţia de a le sluji părinţilor cu credincioşie voioasă, serioasă. Când copiii consideră că nu mai au obligaţia de a împărtăşi cu părinţii lor truda şi poverile vieţii, cum s-ar simţi ei atunci dacă şi părinţii lor ar înceta să simtă că e obligaţia lor să le dea cele 51:7 necesare? Încetând să-şi facă datoriile care le revin spre a fi de folos părinţilor lor, de a le uşura poverile, făcând ceea ce poate este neplăcut şi plin de trudă, copiii pierd ocazia de a dobândi o educaţie foarte valoroasă, care le va fi de mare folos în viitor. 4 51:8 Dumnezeu doreşte ca toţi copiii credincioşilor să fie educaţi din cei mai fragezi ani, ca să contribuie la ducerea poverilor pe care părinţii lor trebuie să le poarte pentru ei. Ei au camerele lor în case şi dreptul şi privilegiul de a avea un loc în consiliul familiei. Dumnezeu cere ca părinţii să-şi hrănească şi să-şi îmbrace copiii. Însă obligaţiile părinţilor şi ale copiilor sunt mutuale. Din partea copiilor se cere ca ei să-şi respecte şi să-şi cinstească părinţii. 5 51:9 Părinţii nu trebuie să fie sclavii copiilor lor, făcând numai sacrificii, în timp ce copiilor li se permite să crească în nepăsare şi fără griji, lăsând toate poverile pe seama părinţilor. 6 51:10 Printr-o bunătate greşit înţeleasă, copiii sunt deprinşi să fie indolenţi. Copiii trebuie să fie învăţaţi de foarte mici să fie utili, să se ajute pe ei înşişi şi să-i ajute pe alţii. Multe fiice ale acestui veac pot fi văzute, în timp ce mamele lor trudesc, gătind, spălând sau călcând rufe, stând în salon, fără vreo mustrare de conştiinţă, citind poveşti, împletind, croşetând sau brodând. Inimile lor sunt tot aşa de nesimţitoare ca şi o piatră. 51:11 Însă de unde îşi are originea acest rău? Cine sunt, de obicei, cei care ar trebui cel mai mult învinuiţi în această chestiune? Bieţii părinţi, ei, cei înşelaţi. Ei pierd din vedere viitorul bun al copiilor lor şi, dintr-o afecţiune greşit înţeleasă, îi lasă să trândăvească sau să facă doar lucruri de mică însemnătate, care nu cer un exerciţiu al minţii şi al muşchilor, şi apoi îşi scuză fiicele indolente pentru că sunt slabe, bolnăvicioase. Ce le-a făcut să fie aşa? În multe cazuri, este vorba de 51:12 greşeala părinţilor. O anumită măsură de activitate în gospodărie va face bine atât minţii, cât şi trupului. Însă copiii sunt lipsiţi de aceasta prin insuflarea unor idei greşite până ce ajung refractari faţă de muncă. 7 51:13 Dacă nu v-aţi obişnuit copiii să lucreze, în curând ei vor deveni plictisiţi. Se vor plânge de dureri de mijloc, de umeri şi de membre obosite; şi, datorită afecţiunii pe care le-o purtaţi, veţi fi în primejdia de a face voi înşivă munca respectivă în loc să-i lăsaţi pe ei să sufere puţin. Sarcina pe care le-o daţi la început trebuie să fie uşoară, apoi măriţi-o în fiecare zi, până ce ei vor putea lucra suficient, fără a mai fi plictisiţi. 8 51:14 Pericolele leneviei. Mi s-a arătat că multe păcate sunt urmarea lenevirii. Mâinile şi minţile active nu găsesc timp de a lua seama la fiecare ispită pe care vrăjmaşul o scoate în cale, însă mâinile leneşe şi creierul leneş sunt întotdeauna gata spre a fi luate în stăpânire de Satana. Când nu este ocupată cu lucruri potrivite, mintea se opreşte asupra unor lucruri necorespunzătoare. Părinţii trebuie să-şi înveţe copiii că lenea este păcat. 9 51:15 Nu există nimic altceva care să conducă în mod atât de sigur la păcat ca îndepărtarea tuturor poverilor de la copii, lăsându-i să ducă o viaţă trândavă, fără nici un rost, să nu facă nimic sau să-şi caute ocupaţii după bunul lor plac. Minţile copiilor sunt dinamice şi, dacă nu sunt ocupate cu ceea ce este bun şi util, ei se vor întoarce în mod inevitabil spre ceea ce este rău. Desigur, este dreptul lor şi este necesar ca ei să se recreeze, dar trebuie învăţaţi să muncească şi să aibă ore regulate de muncă fizică şi, de asemenea, ore pentru citit şi studiu. Vegheaţi ca ocupaţia lor să se potrivească cu vârsta şi să le procuraţi cărţi utile şi interesante. 10 51:16 Garanţia cea mai sigură este o ocupaţie utilă. Pentru tineri, cel mai sigur este să-şi găsească o ocupaţie utilă. 51:17 Dacă ar fi fost învăţaţi să fie harnici, astfel ca tot timpul să aibă o ocupaţie utilă, n-ar mai avea timp să se plângă de soarta lor sau să zacă în trândăvie, visând toată ziua. Astfel, primejdia de a-şi forma obiceiuri sau tovărăşii rele ar fi mai mică. 11 51:18 Dacă părinţii sunt atât de ocupaţi cu alte lucruri, încât nu se pot îngriji de copiii lor pentru a le da o ocupaţie utilă, Satana le va da de lucru. 12 51:19 Copiii trebuie să înveţe să poarte poveri. Părinţii trebuie să se trezească, să fie conştienţi de faptul că cea mai importantă lecţie pe care trebuie să o înveţe copiii lor este că trebuie să-şi facă partea în ducerea poverilor căminului... Părinţii trebuie să-şi înveţe copiii să se deprindă cu acel simţ practic asupra vieţii, să-şi dea seama că trebuie să fie utili în lume. În cămin, sub supravegherea unei mame înţelepte, băieţii şi fetele trebuie să primească prima instruire legată de ducerea poverilor vieţii. 13 51:20 Educaţia copilului spre bine sau spre rău începe în cei mai fragezi ani ai săi... Pe măsură ce copiii mai mari cresc, ei trebuie să ajute la îngrijirea celor mai mici membri ai familiei. Mama nu trebuie să se obosească făcând lucruri pe care copiii ar putea şi ar trebui să le facă. 14 51:21 Împărtăşirea poverilor aduce satisfacţie. Părinţi, ajutaţi-vă copiii să facă voia lui Dumnezeu, fiind credincioşi în îndeplinirea datoriilor care le revin în calitate de membri ai familiei. Aceasta le va conferi cea mai valoroasă experienţă. Îi va învăţa că nu trebuie să-şi concentreze gândurile asupra lor înşişi, să-şi facă doar plăcerile lor şi să se distreze. Educaţi-i cu răbdare, învăţându-i să-şi facă partea în cercul familiei, să considere o realizare, un succes când depun eforturi pentru a împărtăşi poverile casei alături de tată, mamă, 51:22 fraţi şi surori. În acest fel, ei vor avea satisfacţia de a şti că sunt cu adevărat utili. 15 51:23 Copiii trebuie să fie educaţi pentru a fi de ajutor. În mod natural, ei sunt activi şi înclinaţi spre a avea o ocupaţie; iar această activitate poate fi canalizată în direcţia cea bună, prin educaţie. Copiii pot fi învăţaţi, când sunt mici, să-şi facă zi de zi datoriile uşoare, fiecare copil trebuind să aibă o anumită sarcină de adus la îndeplinire, pentru care este răspunzător faţă de părinţii săi sau faţă de cei care îl au în grijă. Astfel, ei vor fi învăţaţi să ducă jugul datoriei încă de când sunt mici; iar îndeplinirea micilor lor datorii va deveni o plăcere, care le va aduce acea fericire care este dobândită doar prim facerea de bine. Ei vor fi obişnuiţi în munca cu răspunderile şi îşi vor găsi plăcere în ocupaţia lor, înţelegând că viaţa le poate oferi o ocupaţie mai importantă decât aceea de a se distra... 51:24 Munca este bună pentru copii, ei se simt mai fericiţi să fie ocupaţi în mod util o mare parte de timp; ei se bucură mai mult în distracţiile lor nevinovate după ce îşi împlinesc datoriile cu succes deplin. Munca întăreşte atât muşchii, cât şi mintea. Mamele pot face din copiii lor nişte mici ajutoare foarte preţioase şi, în timp ce îi învaţă să fie folositori, ele însele pot înţelege mai bine firea omenească şi cum să se poarte cu aceste fiinţe fragede, tinere şi să-şi menţină inimile calde şi tinere prin această legătură cu cei mici. Şi, după cum copiii lor le privesc cu încredere şi iubire, tot aşa şi ele pot privi la iubitul lor Mântuitor, care le va ajuta şi călăuzi. Copiii care sunt educaţi corespunzător învaţă, pe măsură ce avansează în vârstă, să iubească acea activitate care uşurează poverile prietenilor lor. 16 51:25 Asigură echilibru mintal. Prin îndeplinirea datoriilor ce le revin, se poate dobândi o memorie puternică şi un bun echilibru al minţii, ca şi stabilitate de caracter 51:26 şi o bună executare. Ziua întreagă, cu cercul ei de datorii mărunte, cere atenţie, chibzuinţă şi un plan de acţiune. Pe măsură ce cresc, se poate cere tot mai mult de la copii. Nu trebuie să li se ceară să efectueze munci istovitoare sau să lucreze continuu prea mult timp, ca să nu obosească şi să se descurajeze; lucrul care li se dă de făcut trebuie ales în mod judicios, astfel încât să asigure cea mai bună dezvoltare fizică şi cultivarea minţii şi a caracterului. 17 51:27 În legătură cu lucrătorii din ceruri. Dacă copiii ar fi învăţaţi să privească cercul umil al datoriilor de fiecare zi ca fiind planul stabilit de Însuşi Domnul pentru ei, ca o şcoală în care să fie instruiţi să-I aducă un serviciu credincios şi eficient, cât de plăcută şi onorabilă li s-ar părea atunci munca lor! A-ţi face datoria în fiecare zi ca pentru Domnul face din cea mai umilă activitate o încântare şi îi leagă pe lucrătorii de pe pământ cu fiinţele sfinte care fac voia lui Dumnezeu în ceruri. 18 51:28 În ceruri, se lucrează în mod continuu. Acolo nu există leneşi. "Tatăl Meu lucrează", a spus Domnul Hristos, "şi Eu de asemenea lucrez". Nu ne putem închipui că, atunci când vom dobândi biruinţa finală şi când locuinţele noastre vor fi gata pregătite pentru noi, lenevirea va fi partea noastră şi că ne vom putea odihni într-o stare de beatitudine, în care să nu facem nimic. 19 51:29 Întăreşte legăturile din cămin. În educaţia tinerilor în cămin, principiul colaborării este inestimabil... Cei mai mari trebuie să fie ajutoarele părinţilor, participând la planurile lor şi împărtăşind cu ei răspunderile şi poverile. Taţii şi mamele să-şi ia timp spre a-i învăţa pe copii; să le arate că ei le preţuiesc ajutorul, le doresc încrederea şi se bucură de compania lor, iar copiii nu vor întârzia să răspundă. Nu doar că se va uşura povara părinţilor şi copiii vor primi o educaţia practică, 51:30 de o inestimabilă valoare, dar se vor întări şi legăturile în cadrul căminului şi se vor adânci bazele caracterului. 20 51:31 Contribuie la desăvârşirea mintală, morală şi spirituală. Copiii şi tinerii ar trebui să aibă plăcere să uşureze grijile tatălui şi ale mamei, dovedind interes neegoist pentru cămin. Ducând poverile care le revin, ei dobândesc acea educaţie care îi pregăteşte, îi face în stare să ocupe poziţii de încredere şi utilitate. În fiecare an, ei trebuie să avanseze în mod serios, treptat, lăsând în urmă vârsta lipsită de experienţă a copilăriei şi îndreptându-se spre maturitate. Prin îndeplinirea cu credincioşie a datoriilor simple din cămin, băieţii şi fetele pun bazele desăvârşirii mintale, morale şi spirituale. 21 51:32 Dă sănătate trupului, pace minţii. Ca o asigurare iubitoare, asupra copiilor care îşi fac cu voioşie partea ce le revine în treburile gospodăreşti, ducând sarcinile împreună cu tatăl şi mama, stă aprobarea lui Dumnezeu. Ei vor fi răsplătiţi cu sănătatea trupului şi pacea minţii; şi vor avea parte de plăcerea de a-şi vedea părinţii bucurându-se în legăturile sociale şi într-o recreaţie sănătoasă, prelungindu-şi astfel vieţile. Copiii deprinşi cu datoriile practice ale vieţii vor pleca din căminele lor, fiind nişte membri folositori în societate, având o educaţie superioară celei obţinute prin închiderea într-o sală de clasă, la o vârstă fragedă, când nici mintea şi nici trupul nu sunt suficient de puternice pentru a rezista încordării. 22 51:33 În multe cazuri, ar fi mai bine ca cei mici să aibă mai puţin de lucru la şcoală şi să fie instruiţi mai mult în ceea ce priveşte îndeplinirea datoriilor din cămin. Mai presus de orice, ei trebuie învăţaţi să fie serioşi şi de folos. Multe lucruri care se învaţă din cărţi 51:34 sunt mult mai puţin esenţiale decât lecţiile hărniciei practice şi ale disciplinei. 23 51:35 Asigură somn odihnitor. Mamele trebuie să-şi ia fetele cu ele în bucătărie şi să le înveţe cu răbdare. Prin constituţie, li se potriveşte mai bine această muncă; muşchii lor vor dobândi tonus şi tărie, iar gândurile lor vor fi mult mai sănătoase, mai înălţătoare, la sfârşitul zilei. S-ar putea să fie obosite, însă cât de dulce este odihna după o măsură suficientă de activitate! Somnul, refăcătorul cel dulce al naturii, dă tărie corpului obosit şi îl pregăteşte pentru datoriile zilei următoare. Nu sugeraţi copiilor că este totuna dacă lucrează sau nu. Învăţaţi-i că este nevoie de ajutorul lor, că timpul lor este valoros şi că voi depindeţi de munca lor. 24 51:36 Este păcat să lăsaţi copiii să crească leneşi. Puneţi-i să-şi exerseze membreleşi muşchii, chiar dacă aceasta îi oboseşte. Dacă nu muncesc peste măsură, cum ar fi oare posibil ca oboseala să le dăuneze mai mult lor decât vouă? Există o mare deosebire între oboseală şi istovire. Copiii au nevoie, mai frecvent decât adulţii, de schimbarea îndeletnicirii şi de perioade de odihnă; însă, chiar când sunt foarte tineri, ei pot să înceapă să înveţe să muncească şi vor fi fericiţi la gândul că sunt de folos. Somnul lor va fi dulce după o muncă sănătoasă şi vor fi refăcuţi pentru o nouă zi de muncă. 25 51:37 Nu spuneţi: "Copiii mei mă necăjesc". "Oh", spun unele mame, "copiii mei mă necăjesc, mă încurcă atunci când încearcă să mă ajute." Aşa făceau şi ai mei, dar credeţi că i-am lăsat să fie conştienţi de acest lucru? Lăudaţi-vă copiii. Învăţaţi-i cuvânt cu cuvânt, lucru după lucru. Este mult mai bine decât să citească romane, să facă vizite sau să urmeze moda lumii. 26 51:38 Privind modelul. Pentru o perioadă de timp, Maiestatea cerului, Împăratul slavei, nu a fost decât un prunc din Betleem; nimic altceva decât un prunc în braţele mamei Sale. În copilărie, nu a putut face altceva decât lucrul unui copil ascultător, care îndeplineşte dorinţele părinţilor, făcând acele lucruri care corespund capacităţii Sale de copil. Aceasta este tot ceea ce pot face copiii şi ei pot fi astfel educaţi şi instruiţi, încât să poată urma exemplul Domnului Hristos. Domnul Hristos a lucrat astfel încât a binecuvântat casa în care Se afla, pentru că era supus părinţilor şi astfel a făcut lucrare misionară în viaţa de cămin. Este scris: "Şi pruncul creştea şi se întărea; era plin de înţelepciune şi harul lui Dumnezeu era peste El." "Şi Isus creştea în înţelepciune şi în statură şi era tot mai plăcut înaintea lui Dumnezeu şi înaintea oamenilor. 27 51:39 Este privilegiul preţios al profesorilor şi părinţilor să colaboreze în a-i învăţa pe copii să se adape din bucuria vieţii lui Hristos, învăţând să-I urmeze exemplul. Anii copilăriei Mântuitorului au fost ani folositori. El era ajutorul mamei Sale în cămin; în aceeaşi măsură Şi-a îndeplinit misiunea când Îşi îndeplinea datoriile în cămin şi lucra în atelierul de tâmplărie, ca şi atunci când S-a angajat în lucrarea Sa publică de slujire. 28 51:40 Prin viaţa Sa de pe pământ, Domnul Hristos este un exemplu pentru întreaga familie omenească, El fiind ascultător şi de folos în căminul Său. El a învăţat meşteşugul tâmplăriei şi a lucrat cu propriile Sale mâini în micul atelier din Nazaret... În timp ce muncea în copilărie şi tinereţe, mintea şi corpul Său se dezvoltau. El nu-Şi folosea puterile fizice în mod nechibzuit, ci în aşa fel, încât să le păstreze în sănătate deplină, pentru ca să poată lucra cel mai bine în orice privinţă. 29 51:41 1. Divina vindecare, p.288. 51:42 2. Review and Herald, 23 iun. 1903. 51:43 3. Manuscript 57, 1897. 51:44 4. The Youth's Instructor, 20 iul. 1893. 51:45 5. Manuscript 128, 1901. 51:46 6. Manuscript 126, 1897. 51:47 7. Testimonies for the Church, Vol. 1, p.686. 51:48 8. Id., p.687. 51:49 9. Id., p.395. 51:50 10. Christian Temperance and Bible Hygiene, p.134, 135. 51:51 11. Review and Herald, 13 sep. 1881. 51:52 12. Signs of the Times, 3 apr. 1901. 51:53 13. Letter 106, 1901. 51:54 14. Manuscript 126, 1903. 51:55 15. Manuscript 27, 1896. 51:56 16. Health Reformer, dec. 1877. 51:57 17. Health Reformer, dec. 1877. 51:58 18. Patriarhi şi profeţi, p.592, 593. 51:59 19. Manuscript 126, 1903. 51:60 20. Educaţie, p.266. 51:61 21. Solii pentru tineret, p.162. 51:62 22. Counsels to Teachers, Parents, and Students, p.148. 51:63 23. Manuscript 126, 1903. 51:64 24. Testimonies for the Church, Vol. 1, p.395. 51:65 25. Christian Temperance and Bible Hygiene, p.135. 51:66 26. Manuscript 31, 1901. 51:67 27. Signs of the Times, 17 sep. 1894. 51:68 28. Review and Herald, 6 mai 1909. 51:69 29. Counsels to Teachers, Parents, and Students, p.147. |
Seek to any passage:
Search the text:
Special note for ANDROID SmartPhones
I recommend to download PhoneMe emulator for Android from here.
Especially I recommend phoneME Advanced - Foundation Profile + MIDP High Resolution b168 rev20547 from here, or from here.
Then you have to build your application, to transfer the .jar and .jad files on your mobile phone and run using this nice emulator.
1. Install a Zip Utility from Android Market.
2. Install a File Manager from Android Market.
3. Download and install PhoneMe, as mentioned above.
4. Build your application by using Download Multilingual Service or Dynamic Download (zip).
5. Copy the zip file into your Android Phone and unzip the content in a folder, and then write down the path to the unzipped files and the name of the .jad file.
6. Launch PhoneMe from your smartphone.
7. Inside PhoneMe, write to the main window the path and the name to the .jad file, above mentioned. Will look something like: file:///mnt/sd/download/BiblePhone.jad and then press enter.
8. The application will be installed, and next a hyperlink will be available below the above mentioned textbox. On this way you can install as many of MIDP application you like on your Android Phone.
How to install the application in Java Mobile enabled phones
It is possible now to have the Holy Scriptures on your mobile phone and to read
it wherever you are due to the Mobile Information Device Profile (MIDP)
technology in 1.0 and 2.0 versions, developed for Java applications.
A good advice is to try in the beginning the MIDP 1.0 / 128 Kbytes version, and
progressively to advance to MIDP 2.0 and larger volumes (512 Kbytes or more).
The application is available for MIDP 2.0, MIDP 1.0. You have only to select one
table on the field MIDP2.0 or MIDP1.0, according to the desired Bible version.
Then, you shall make a click on the JAR (Java Archive) file in order to obtain
the software to be installed on your mobile phone.
I recommend you to start with STARTER(MIDP1.0old) edition, then to continue with
INTERMEDIATE(MIDP1.0), and in the end, if the mobile phone supports this thing,
to try to install the ADVANCED (MIDP2.0) edition. Also, start with 128 kbytes
volumes, continue with 512 kbytes, and at the end try the version in one file.
There are cases where the mobile phone requires so called JAD (Java Descriptor)
files. These JAD files has to be
uploaded, on this case, together with the desired JAR files(s).
There are different methods to download the applications in your mobile phone as
follows:
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
2. By using the infrared port of the mobile phone
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
4. By cable link between PC ad mobile phone
5. If none from the above cases are valid
Next, we shall examine each case in order to have a successfully installation of
the software.
1. Directly from Internet by using a WAP or GPRS connection
If your have Internet access on your mobile phone (e.g. WAP or GPRS), it is
enough to access
https://biblephone.intercer.net/wap/ from the browser of the mobile phone,
and to access the desired Bible version, and then to make an option about
MIDP1.0 or MIDP2.0, and finally to select the desired module (e.g. one or more).
After the last selection, the desired version will be downloaded on your mobile
phone.
Many phones have only this option for installing JAVA appplications.
2. By using the infrared port of the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
If you don't have access to Internet directly from your mobile phone, then you
shall have to pass to this step requiring to have infrared ports on your mobile
phone and on the computer.
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to activate the infrared port on the mobile phone and align it with the infrared
port of the computer (preferable laptop).
c. Then a window will appear asking what file you want to send to the mobile
phone. Next, you will select the downloaded JAR file, and after OK, the mobile
phone will ask you if you want to load that file. You say YES and the
application will be downloaded on your mobile phone.
d. Probably, you will be asked by the mobile phone where you want to save it (e.g.
on the games or applications directories). After you made this selection, the
file will be ready to be loaded for run.
The displaying preference can be set inside the application in order to have
larger fonts, full screen display etc.
3. By wireless Bluetooth access to the mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones.
This situation is similar with the infrared case. You have only to activate
Bluetooth access on your mobile phone (check if exists) and on the computer (check
if exists).
4. By cable link between PC ad mobile phone
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific
mobile phones.
On this case the steps are as follows:
a. On this case, you will download the application by using the computer from
the Internet (i.e. JAR files).
b. Once the application is downloaded (preferable on the desktop) you will have
to set up the wired connection between the mobile phone and the computer. Next,
you will start the synchronization / data transfer application and download the
JAR file in your mobile phone. Surely, you will have to consult the CD of your
mobile phone.
c. By this application you shall transfer into your mobile phone the JAR file in
the games or applications directories. Next, you will have to select for run the
JAR desired file.
5. If none from the above cases are valid
On this unhappy case, I recommend you to find a friend with a laptop having
infrared / Bluetooth capabilities, or to buy a data link cable, or to change
your current model of mobile phone.
Unfortunately, some models of mobile phones require only WAP/GPRS in order to
download and run Java applications.
Sometimes there is a need for a special uploader software for specific mobile
phones. Therefore check the documentation of them and also the page for specific
models.
Why so many versions? Simple, because not all the mobile phones support the
Bible in one file with MIDP 2.0 (the most advanced for the time being).
Multilingual Online Ebooks
It is possible now to have the inspirational ebooks on your browser and to read it allowing you to make comparisons between different translations or versions for a specific language. This occasion is unique, and you have only to browse to the desired author and book.
Select another version: